ExaDiagnostico3ero2015 16ME






Nombre del alumno: _____________________________________________________
Nombre de la escuela: _________________________ Grado: _______ Grupo: _______
Lugar: _________________________________ Fecha: _________________________
Nombre del maestro(a): __________________________________________________
Nombre del padre o tutor: _________________________________________________


ESPAÑOL
ELCASCABEL
Un día un conejo iba por el monte. En el camino, debajo de un árbol vio un cascabel.
_ ¿De quién será? –pensó intrigado el conejo.
De repente, apareció un gato y le preguntó.
-Oye conejo, ¿has visto un cascabel?
-¿Es éste? – respondió el conejo.
-¡sí! – contestó el gato muy contento.
El conejo le devolvió el cascabel al gato y desde entonces son muy amigos.
1-5.- Ordena según la historiaDesde entonces, el conejo y el gato son muy amigos.

Un día, un conejo iba por el monte.

Entonces apareció un gato que buscaba un cascabel.

De repente, el conejo encontró un cascabel.

El conejo le devolvió el cascabel al gato

6.- Rodea dos pasos necesarios antes de preparar la exposicion de un tema en clase.
Elegir un tema de interes Exponer el tema Decidir a quiéno a quienes se les comunicara la información.
7-8.- Escribe en los círculos “L” si es un texto literario o “I” si es informativo.












9.- ¿Qué adjetivos calificativos son adecuados para describir a un elefante?

Pequeño, delgado y simpático.
Grande, robusto y fuerte.Inteligente, gracioso y tragón.
10.- ¿Qué grupo de palabras esta ordenada alfabéticamente?

Mariana Carmina José
Pablo Damián Karla
Alberto Esteban Benito

11.- Separa correctamente las palabras y forma una oración.

Loszánganosseencargandefecundaralaabejareinaparaquesigaponiendomáshuevos.
____________________________________________________________________________________________________________________________
Observa y lee el siguiente texto.
Abeja Teresa. Año 2004, Editorial Blume, 25 páginas.
ISBN. 978 84 932442 7 9
Este libro cuenta el día a día de una abeja: recolectar polen, preparar tarros de miel y caramelos. Un día llega a casa y se da cuenta que toda la miel y los caramelos han desaparecido. Así que comienza a preguntar a los animales del bosque si saben lo queha pasado.
Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.

12.- El texto anterior es:
Una nota informativa Una reseña Una historieta
13.- ¿Qué dato le falta?
El nombre del libro El autor El personaje principal

14 a la 17.- Lee el siguiente texto y completalo que hace falta.

(Escribe el nombre del platillo)
(Escribe lo que debe ir en este espacio)

1 taza de harina.
1 taza de leche.
Mantequilla.
Sartén.
_____________
_____________
(Escribe sobre las líneas lo que hace falta)



Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.

18.- El texto que acabas de leer es:

Una ficha informativa Una recetaUna comida

19.- Las palabras resaltadas con negritas en el texto anterior son:

Acciones Adjetivos Rimas

20 a la 22.- Escribe 3 adjetivos para describir los hotcakes.

______________, ______________ y _____________.



23.- Elabora un cartel publicitario para promover la higiene bucal.









24.- Subraya la respuesta correcta.
Es una característica de las leyendas.
a) Hablar de seressobrenaturales.
b) Presentar moralejas.
c) Mezclar sucesos reales y fantásticos.
25 a la 30.- Escribe sobre las líneas el nombre de cada dibujo.




MATEMATICAS
Lee el siguiente problema y responde correctamente.
Don Pepe tiene una pizzería, llamada PIZZA TOWN,
Vende las rebanadas a $ 8 pesos.
1.- Si la pizza completa tiene 10...