Exam de secundaria

ALGORITMOS Y PROPIEDADES
1. En la siguiente serie, uno de los grupos de letras rompe la regularidad.
¿Cuál es?
A) EGIK
B) GJMO
C) TVXZ
D) JLNP
E) SUWY
2. 14, 27, 42, 59, 78,...
A) 99
B) 102
C) 34
D) 91
E) 111
3. Escoja el elemento que debe ir en quinto lugar.

?

A) D)

B) E)

C)COMPLETAMIENTO
4. El hecho de estar en un ______ no es para ponerse______.
A) sepelio - serio
B) curso - atento
C) examen - nervioso
D) ejército - uniforme
E) festejo – alegre
5. Trabajar y perseverar son _______ que permiten al hombre conseguir lo que se propone.
A) potencialidades
B) actividades
C) capacidades
D) actitudes
E) funciones
6. Cuando fue acusado de ser un __________ refutóque él no era __________.
A) traidor - servil
B) espía - mentiroso
C) charlatán - falaz
D) libertino - conservador
E) anarquista – explorador

ANALOGÍAS Y RELACIONES
7. CÉLULA - TEJIDO
A) Roca - Suelo
B) Patas - Mesa
C) Bendición - Iglesia
D) Madera - Bosque
E) Perro – Jauría
8. CÍRCULO - ESFERA
A) Diámetro - Radio
B) Triángulo - Pirámide
C) Óvalo - Elipse
D) Órbita -Planeta
E) Prisma – Altura
9. SUBORDINACIÓN ________________ ASIGNATURA
A) ORDEN
B) MATERIA
C) DISCIPLINA
D) OBEDIENCIA
E) DOCTRINA
10. ADVERTENCIA ______________ JUNTA
A) AVISO
B) CONSEJO
C) REUNIÓN
D) DICTAMEN
E) INDICACIÓN
Sinónimo de:
11. SUCINTO
A) concreto
B) abstracto
C) verdadero
D) breve
E) diminuto

12. DECRECER
A) incrementar
B) fomentar
C) desarrollarD) progresar
E) ampliar
CONSTRUCCIÓN O RECONSTRUCCIÓN DE TEXTOS
13. 1.Entre los monjes que se retiraron al desierto
2. La educación monástica nació en Oriente
3. Y que organizaron los primeros monasterios
4. A los que se daba una educación más moral que intelectual
5. En ellos recibieron a los novicios
A) 2, 1,3, 5, 4
B) 1, 3, 2, 4, 5
C) 2, 1, 4, 3, 5
D) 1, 3, 5, 4, 2
E) 2, 1, 4, 5, 3

14. salud1 casa2 atención3 presta4 de5 la6 la7 a8
A) 6, 2, 4, 3, 8, 7, 1, 5
B) 6, 1, 5, 7, 2, 4, 3, 8
C) 4, 1, 8, 6, 2, 7, 3, 5
D) 4, 3, 8, 6, 2, 5, 7, 1
E) 7, 3, 5, 6, 2, 4, 1, 8
CLASIFICACIÓN Y MANEJO DE DATOS
15. Observe las siguientesfiguras e identifique el criterio con que han sido clasificadas
para formar los grupos {1, 3, 6}, {2, 4, 7, 8} y {5}.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

A) Si tienen figuras inscritas o líneas secundarias
B) Si la figura principal es un círculo, un cuadrado o untriángulo
C) El tamaño de la figura principal
D) Si las figuras inscritas son triángulos o círculos
E) Si las figuras tienen líneas secundarias o no

16. Analice los dos conjuntos de números siguientes y seleccione la opción que
corresponda:
{248, 339, 224, 122, 133, 515, 428, 326, 700}
{426, 224, 437, 415, 235, 527, 279, 145, 347}

A) La tercera cifra de cada uno de los números delsegundo conjunto es el producto de las dos anteriores
B) Los números del segundo conjunto son primos, los del primero no
C) Los números del primer conjunto son primos, los del segundo no
D) La suma de las dos primeras cifras de cada número del primer conjunto tiene como resultado la tercera cifra
E) La tercera cifra de cada uno de los números del primer conjunto es el producto de las dos anterioresCOMPRENSIÓN DE TEXTOS
Lea el siguiente texto y responda las tres siguientes preguntas.
El principal instrumento con el que contamos para develar las interioridades del sueño es la electroencefalografía. Toda actividad cerebral exige que las neuronas intercambien señales eléctricas. Al hacerlo se detectan en la superficie del cerebro tensiones eléctricas, que aparecen y desaparecen. El...