EXAMEN 1 RESUMEN

NATURALEZA Y CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE
1. El lenguaje no es un mero instrumento de comunicación sino la forma fundamental de la cultura y el medio en el que vivimos.
2. El lenguaje es decisivamente acción comunicativa orientada al consenso.
3. El lenguaje es actividad creadora,’’ una maquina de producir sentido’’.
4. El hablar se realiza y se revela concretamente en los textos, único objetoempírico de la lingüística.
5. Colectivamente,el hablar se manifiesta siempre en las lenguas, creaciones históricas de los pueblos.
6. En la conducta verbal habitual suelen ser mas frecuentes los usos perversos del lenguaje.

1. El lenguaje no es un mero instrumento de comunicación , sino la forma fundamental de la cultura y el medio en el que vivimos. Coseriu ya ha advertido sobre los peligrosde una concepción instrumentalista especialmente presente en el mundo hispánico que percibe la lengua como algo externo y no como forma fundamental de la cultura. La cultura de una comunidad, es la dimensión esencial del propio ser histórico y fundamento de la propia cultura.En el mundo hispánico, prevalece desde hace tiempo una peligrosa actitud de enajenación cultural,actitud que se manifiestaen primer termino en considerar la lengua como algo externo, como mero instrumento practico de intercomunicación , y no como dimensión esesncial del ser histórico y cultural de todo individuo en cuanto miembro de una comunidad lingüística.
[[[Coseriu  • Lenguaje y cosas : Es el lenguaje lo que confiere ser a las cosas.El lenguaje no crea los entes sino que crea su ser, los hacer ser esto oaquello.
• El lenguaje conforma las bases de nuestra visión del mundo: En el sentido mas general,el concepto de forma puede aplicarse al lenguaje en general y a su relación con la realidad extralingüística,y en este sentido,el lenguaje es forma de la aprehensión de la realidad,de la intuición del mundo: es lo qe organiza primariamente la experiencia humana del mundo.]]]
[[Rastier >El lenguaje no esun instrumento , sino el medio en que vivimos.El órgano del lenguaje es la sociedad.El lenguaje no tiene origen puesto que el esta en el origen.El lenguaje es un medio y no una simple facultad: por ello, en la filogénesis,el lenguaje nunca parece después del hombre.Van siempre juntos,y se definen el uno por el otro.
Y , dado que el lenguaje forma parte del medio en el que actuamos,es precisamentemediante las practicas diversificadas que reflejan los discursos y los generos como nosotros establecemos lazos en nuestro entorno.
La perspectiva retorico-hermenuetica , admite el carácter determinante de los contextos y situaciones y concibe, las realizaciones semióticas como un mundo autónomo mediador entre el mundo fisicio y el mundo psicológico de las (re)presentaciones. ]]]
Los redactoresdel Real Decreto de enseñanzas minimoas en la Educacion Primaria , en el 2006, presentan una visión ecléctica y poco reduccionista , ya que se explicita la relevancia del lenguaje no solo en la transmisión sino también en la contruccion del conocimento. Definen la competencia comunicativa como: ‘’Esta competencia se refiere a la utilicizacion del lenguaje como intrumento de comunicación oral yescrita,de representación , interpretación y comprensión de la realidad, de construcción y comunicación del conocimiento y de la organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.
Todas las lenguas son el producto de una experiencia histórica única, cada una es la expresión de una memoria , un patrimonio literario o una habilidad especifica y constituye un fundamentolegitimo de identidad cultural,.Las lenguas no son intercambiables, ninguna es imprescindible pero ninguna es superflua.
2. El lenguae es decisvmanete acción comunicativa orientada al consenso, interaccion entre enunciador y el enunciatorio para construir el objeto,una búsqueda de la verdad que se revela solamente en un dialogo inacabable
[[[Grice : Paul Grice ha formulado ciertas intrínsecas a la...