Examen 1

Páginas: 2 (338 palabras) Publicado: 6 de julio de 2015

Se generan en el proceso de transformar la materia prima en productos terminados:
Respuesta
Respuesta correcta:
 b. 
Costo de producción

Pregunta 2
2 de 2 puntos



Ayuda a los administradorespara llevar a cabo la planeación táctica como estratégica, ayuda a evaluar el desempeño de los diferentes responsables de la empresa
Respuesta




Respuesta correcta:
 a. 
Objetivo de la contabilidadadministrativa




Pregunta 3
2 de 2 puntos



Sirve como medio para comunicar información acerca de los que la dirección desea, como medio de motivar la organización etc:
Respuesta




Respuestacorrecta:
 b. 
Información que proporciona la contabilidad administrativa




Pregunta 4
2 de 2 puntos



Existe cuando se incurre en costo cuyo potencial de ingresos va más allá del potencial de unperiodo:
Respuesta




Respuesta correcta:
 b. 
Costo activo




Pregunta 5
2 de 2 puntos



Es la herramienta que traduce a un lenguaje cuantitativo las acciones que formula la alta administración:Respuesta




Respuesta correcta:
 a. 
Presupuesto




Pregunta 6
2 de 2 puntos



Produce información para conocer las áreas de la empresa que son eficientes, planea y controla las operaciones diarias, conocelos costos de los diferentes productos.
Respuesta




Respuesta correcta:
 b. 
Contabilidad administrativa




Pregunta 7
2 de 2 puntos



Es el diseño de acciones cuya misión es cambiar el objeto dela manera en que este se haya definido:
Respuesta




Respuesta correcta:
 d. 
Planeación




Pregunta 8
2 de 2 puntos



Se consideran similitudes entre la contabilidad administrativa y lafinanciera:
Respuesta




Respuesta correcta:
 d. 
Se apoyan en el mismo sistema contable de información.




Pregunta 9
2 de 2 puntos



Son algunas de las ventajas del costeo directo:
Respuesta




Respuestacorrecta:
 c. 
La dirección de la empresa puede comprender mejor el efecto que los costos fijos tienen sobre las utilidades, se establece la combinación optima de precios y volumen, un mayor...
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