Examen 3 Bimestre 4° Grado

4º GRADO

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ELEMENTOS DE UN GUIÓN TEATRAL
De acuerdo a las siguientes definiciones, recorta de la parte inferior de la hoja y pega en donde corresponda. Son las acciones que realizan los personajes y se encuentran entre paréntesis . Intervienen en la obra y son la parte más importante. Indica el espacio donde se monta la obra. Es lo que hablan los personajes.

PARTICIPANTES Y LAORGANIZACIÓN DE UNA OBRA TEATRAL
¿En qué ocasiones se usa esta imagen? 1. El ___________de escena coordina todas las actividades de los participantes. 2. Representan a los personajes. 3. Los _______________diseñan el escenario y a veces el vestuario. 4. Generalmente usan música, ambientan el escenario, son los encargados de luz y: 5. Apoya a los actores colocando letreros para que recuerden losparlamentos.

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PARA PERFECCIONAR UNA OBRA
Para que la obra sea entendible al auditorio es necesario poner en práctica las sugerencias que se dan en tu libro de texto pág. 50. Lee la información y contesta lo que sigue. ¿Por qué se recomienda que se lea en voz alta los diálogos? ¿Qué significa una lectura dramatizada?________________________________________ ¿De qué sirve poner losdatos que aparecen en la tabla de la misma página de tu libro de texto?__________________________________________________________________ Ana tiene “pánico escénico”, seguramente participará en: Escribe lo que significa la expresión “mariposas en el estómago”______________________________ ¿Alguna vez te has sentido así?_________________ ¿En qué situación?___________________________  PersonajesLugar ___________________________________________ _ Parlamentos Acotaciones _____

MATERIAL CURRICULAR DIDACTICO DE APOYO NOV-DIC. 2011-12. 4°GRADO ESPAÑOL E ESCENARIOS Y ESCENOGRAFÍAS

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MÁS SOBRE OBRAS DE TEATRO
Si tu y tus compañeros de equipo quieren presentar una obra de teatro para celebrar el 2 de noviembre, necesitarán una escenografía especial. Recuerda lo aprendido y haz lo que sepide.  ¿A qué le llamamos escenografía?  ¿Qué celebramos en nuestro país cada 2 de noviembre? __________________________ En su escenografía pueden poner: retratos, flores, velas, vestuario, botellas, comida y muchas cosas más. Dibuja la escenografía en el rectangulo, recuerda el tema.
LA CALACA (Esta calavera puede servir como invitación para la obra, complétala) Los compañeros de cuarto gradote queremos compartir que vengas a ver el teatro, si te quieres _____________ el boleto de entrada será tu calificación, y si es abajo de 7 iras derecho al____________

Después que hayas presentado la obra, escríbele a la hija del hermano de tu mamá, que vive en Puebla ( todo esto es imaginario), y platícale qué personaje te tocó representar. La carta deberá llevar todos los datos. Si éste fue tudisfraz, enlista los materiales que utilizaste y forma los en que lo hiciste .

¿Quien fue el remitente de la carta?_________________ ¿Quién fue el destinatario?________________________

EL INSTRUCTIVO Para elaborar un gorrito: Material: ________________________ Observa la imagen y escribe los pasos necesarios para realizar la actividad: 1._____________________________2._____________________________ 3._____________________________ 4._____________________________ 5._____________________________

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO NOV.-DIC. 2011-12 4° GRADO

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MATEMÁTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA : _________________________________________________

CALCULA FRACCIONES
Después de haber realizado losejercicios de tu libro haz lo siguiente.

Colorea la cantidad indicada y luego anota lo que falta en las líneas.

     
2/3 2/3 de_____= _____ 2/5 2/5 de _____ = _____

  
1/2 ½ de _____= _____

SUCESIONES NUMÉRICAS
Completa las siguientes sucesiones numéricas. 42, 48, 54, 60, 66, 72, _________________________________________________...