Examen 4

Examen
Bimestral

Sexto Grado
Cuarto Bimestre
Nombre del Alumno:_______________________________________

Grado y Grupo: ______________ Fecha:___________________

Escuela:_________________________________________________

Maestro (a): _________________________________

ASIGNATURA | Reactivos | ACIERTOS | CALIFICACIÓN |
Español | 15 | | |
Matemáticas | 15 | | |Ciencias Naturales | 15 | | |
Historia | 10 | | |
Geografía | 10 | | |
Formación Cívica Y Ética | 10 | | |
Promedio | | | |

ESPAÑOL
Lee los siguientes textos y contesta las preguntas 1 a la 3:
Texto 1 | Texto 2 |
Cuando se tiene dolor de muela, lo mejor es poner un pedazo de cebolla en forma directa en el hueco de la misma, colocar una pequeña cantidad de esencia de clavodirectamente sobre la muela afectada o realizar un enjuague bucal con infusión de saúco, una pizca de pimienta y sal y 1/3 taza de vino; pero si está muy afectada, lo mejor es removerla de su lugar. Se recomienda un lavado dental adecuado. | Si se tiene dolor de muela, se debe revisar con un odontólogo para su valoración, de esta forma se dará un analgésico y una buena terapia de antibióticos y encaso de estar muy dañada la muela, se procederá a su extracción. Una buena higiene oral ayuda a prevenir la caries dental. Se recomienda una dieta baja en azúcar, además del uso regular de la seda dental y del cepillado con un dentífrico con fluoruro. |

1. De acuerdo a lo anterior, elige la idea contrastante:
a) La extracción de la muela
b) Remover la muela de su lugar
c) El usode antibióticos y analgésicos
d) Darle la higiene adecuada.

2. La siguiente es una idea complementaria:
a) Poner un pedazo de cebolla en la muela
b) Remover la muela de su lugar mediante una extracción segura.
c) Realizar cepillado con dentífrico con fluoruro.
d) Usar antibióticos.

3. Son recomendaciones de creencias populares excepto:
a) Colocar una pequeña cantidadde esencia de clavo.
b) Enjuague bucal con infusión de sauco.
c) Revisar con un odontólogo.
d) Ponerse un pedazo de cebolla.

4. Las palabras negrillas, son llamadas:
“El texto 1 recomienda ponerse un pedazo de cebolla en el hueco de la muela, en cambio, el texto 2, sugiere visitar al odontólogo y usar una analgésico”
a) Adjetivos calificativos
b) Conectores lógicosc) Sustantivos
d) Artículos

5. La siguiente es una ficha de:
04 de abril de 2011 HipoRemedio:_____________________________________________Fuente:_______________________________Responsable de la elaboración:__________ 6º |

a) Bibliográfica b) Descriptiva
c) Préstamo d) Registro de información

6. Ana le dice a María: “mi maestra me dijo queMéxico es un país pluricultural”. ¿A qué se refería la maestra de Ana con este comentario?
a) Que los mexicanos conocemos la cultura
b) Que México es un país con una variedad de cultura y lenguas.
c) Que los mexicanos somos cultura.
d) Que México tiene una sociedad.

7. Las siguientes palabras son de origen indígena, excepto:
a) Chile b) Escuincle
c) Chicle d) futbol8. Es la lengua indígena con mayor número de hablantes:
a) Huasteco b) Náhuatl
c) Otomí d) Tarahumara

9. Observa la estructura del siguiente escrito en nahua que se habla en Alto Balsas y elige que tipo de texto es:
See, tosaasaanil, see tosaasaanilSee iixtetetsitsinte.(a koxa) |
a) Es una adivinanza b) Es un mensaje
c) Es una carta d) Es un poema10. Lee su traducción y elige la afirmación correcta:
See, tosaasaanil, see tosaasaanilSee iixtetetsitsinte.(a koxa) | Adivina adivinadorDe sus ojitos tuertita. (la aguja) |

a) See significa tuertita
b) See tosaasaanil see tosaasaanil significa adivina adivinador
c) Iixtetetsitsinte significa adivinador
d) Tosaasaanil significa ojitos

11. Menciona las dos formas de...