EXAMEN 4



ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 4:





































1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Es un texto científico.
b) Es un guión histórico.
c) Es una monografía.
d) Es un reporte de entrevista.



2. ¿Cuál es el tema principal del texto?
a) Los ríos de Chiapas.
b) Los lugares turísticos.
c) La economía del estado.
d) La vida de una etniamaya.

3. ¿Cómo se le llama a la frase subrayada del texto?
a) Frase coloquial.
b) Oración tópica.
c) Frase interrogativa.
d) Oración significativa.

4. Es un subtema del texto anterior.
a) Los choles.
b) Winik.
c) El mapa.
d) Economía.

5. Elige la oración verdadera.
a) La redacción puede tener errores.
b) Los apoyos gráficos deben ser de acuerdo a la redacción.
c) Solo el último párrafo puede llevaroración tópica.
d) No se debe revisar la ortografía.

6. Elige el que sea un refrán.

a)



b)





c)



d)



7. ¿Cuál es el significado implícito que trasmite el siguiente refrán?
“Camarón que se duerme se lo lleva la corriente”
a) Que cuando los camarones están dormidos el río los arrastra y los lleva a otro lugar.
b) Que las personas debemos estar alertas porque se nos pueden ir las buenasoportunidades.
c) Que las personas nos parecemos a los camarones.
d) Que los camarones viven en las corrientes de los ríos y ahí se duermen.

8. ¿Cuál es el significado explícito del siguiente refrán?
“Todo cabe en un jarrito, sabiéndolo acomodar”.
a) Que un jarrito, aunque sea pequeño le caben cosas si sabemos darle un buen acomodo.
b) Que la vida es como un jarrito pequeño.
c) Que debemosacomodar nuestra vida aunque ésta sea corta.
d) Que cada uno tiene jarros en su casa que debe acomodar.

9. Son recursos literarios que se utilizan en los refranes, excepto:
a) La metáfora.
b) La analogía.
c) El juego de palabras.
d) La adivinanza.

Lee el siguiente relato y contesta la pregunta 10:











10. ¿Cuál de los siguientes refranes se adapta al relato anterior?
a) Con dinero, baila elperro.
b) Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.
c) Ojos que no ven, corazón que no siente.
d) Obediencia y paciencia, son la mejor ciencia.

Lee el siguiente instructivo y contesta los reactivos 11 y 12.





























11. ¿Cómo se les llama a las palabras resaltadas en el instructivo?
a) Adjetivos.
b) Verbos en infinitivo.
c) Verbos conjugados.
d) Sustantivos.

12. ¿Cómoquedaría la instrucción 6 en modo imperativo?
a) Sécala al sol por un día y listo.
b) Secarla al sol por un día y listo.
c) Deberás secar al sol por un día y listo.
d) Secado al sol por un día y listo.

13. ¿Para qué sirven las imágenes en un instructivo?
a) Para adornar.
b) Para que se vea bien el texto.
c) Para ilustrar y complementar.
d) Para nada.

14. ¿A qué nos referimos cuando hablamos delmodo imperativo?
a) Cuando expresamos una orden.
b) Cuando conjugamos verbos en presente.
c) Cuando se realiza un diálogo.
d) Cuando ilustramos un texto.

15. Son partes de un instructivo, excepto:
a) El título.
b) Las preguntas finales.
c) Los materiales.
d) Las instrucciones.

MATEMÁTICAS

16. ¿Qué número se ubica en el cuadro de la siguiente recta?

a) 14 c) 10
b) 6d) 8

17. Si no tenemos el cero, ¿qué número se encuentra en el cuadro de la recta siguiente?

a) 7 c) 3
b) 0 d) 13
18. Encierra la letra en la que se encuentra el número 18.


19. Si cada rectángulo representa una unidad, ¿qué fracción representa la parte obscura de ambos rectángulos?












a) 1 entero y 7/9
b) 2 enteros.
c) 2 entero y 1/3
d) 1entero y 2/9

20. ¿Cuál de las siguientes figuras representa 1/3?


21. ¿Qué fracción de la siguiente figura se encuentra coloreada?

a) 6/4 c) 4/10
b) 1/3 d) 6/10



22. ¿Qué cantidad hace falta en el recuadro siguiente?
Lo que tengo
Cantidad
Lo que quiero
6.24
¿?
2.2

a) + 1.2 c) –3.02
b) – 4.04 d) + 4.20

23. Si lo que tengo...