examen 5 bim total

GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACION
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
SEC.”GENARO GUZMAN MAYER”
SAN MARCOS, HGO.

EXAMEN DE ESPAÑOL. QUINTO BIMESTRE. SEGUNDO AÑO
PROFA.MA.ALEJANDRA MORALES COLINA.



NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________________GPO_____Nº. LISTA_____

I.- INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta.

Unhombre llamado Tsek. cuando regresaba de la selva con un cargamento de leña, vio a un brujo que enterraba algo. Tsek esperó a que el brujo se marchara para ver lo que éste había enterrado. Del fondo de un agujero sacó una caja de madera que tenía la tapa fuertemente cerrada. El hombre creyó que en la caja había un tesoro y, como no pudo abrirla, se la llevó al pueblo y llamó a los ancianos. Ixel, elmás sabio de todos, examinó la caja y recomendó que no se abriera; pero Tsek insistió tanto que los ancianos rompieron la tapa. De esa caja salieron todos los males del mundo y mataron a Ixel; después, se esparcieron por los cuatro puntos cardinales. Por eso, los ancianos dicen que el sabio debe cuidarse del hombre ambicioso, curioso y necio.
1.-¿De qué trata el texto?_________________________________________________________

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2.-¿Qué se intenta explicar a través de este relato?____________________________________

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3.- ¿Quiénes son los personajes? ¿Quién es el protagonista?__________________________________________________________________________________________________________

4.-¿Cómo son?__________________________________________________________________

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5.- ¿Dónde ocurren las acciones? __________________________________________________


6.- ¿En qué época se podrían situar los hechos______________________________________________________________________________________________________________________

7.- ¿Qué acontecimientos del relato se pueden considerar como hechos reales y cuáles son hechos extraordinarios?__________________________________________________________

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8.-¿Qué tipo de narradores?______________________________________________________

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9.-¿Qué clase de narración es la anterior?___________________________________________

10.-¿A qué género Literario pertenece?_____________________________________________

11.-¿Cómo es el ambiente?_______________________________________________________
(VALOR 11 PUNTOS)

II.- INSTRUCCIONES: ESCRIBE EL NOMBREINDÍGENA DE CADA UNO DE LOS DIBUJOS.


(VALOR 4 PUNTOS)
III. INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN CADA LÍNEA LO QUE SE TE PIDE EN LA SIGUIENTE ORACIÓN

EL LOCUTOR TRANSMITIÓ UNA NOTICIA AL PÚBLICO DE SU PROGRAMA ESTA MAÑANA.


SUJETO

PREDICADO

VERBO

OBJETO DIRECTO

OBJETO INDIRECTO

COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL


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(VALOR 6 PUNTOS)

IV. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas escribiendo en elparéntesis de la derecha el número que corresponde, tomándolo de la izquierda.

1.-
Analiza la obra, indica los movimientos y actitudes de los actores; determina cuales son los recursos escénicos necesarios para la puesta escénica y le da unidad y coherencia a la representación
Los técnicos de caracterización
( )
2.-
Convierten al actor en el personaje creado por el autor; son los...