Examen 9A
Páginas: 3 (558 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2015
Examen
Asignatura: Biología
CURSO: Noveno
Estudiante: valentine Buitrago Navarro
Unidad de Aprendizaje:
Periodo II
Competencia: SABER-SABER HACER
Duración de la Actividad:
60 min
MODALIDAD DEFORMACIÓN:
Trabajo Personal
Puesta en Común
DOCENTE:
Biólogo. Damian Sierra Arias
Leyes de Mendel
19 de mayo del 2015
1. Realizar un escrito (Análisis) coherente donde explique, Microevolución,Macroevolución, las teorías de Charles Darwin. Citen ejemplos. Tengan en cuenta la temática del planeador de clase. (mínimo 2 paginas, arial 10). No se admite el copie y pegue, mucho menos el plagio ucopia. Hora de entrega 3:00 pm. Correo: dasiar36@hotmail.com. Tomar pantallazo de la hora de envió y mostrar en clase. SUERTE!!!!!
SOLUCION
1. Microevolución :la microevolución es la suma de losalelos de todos los individuos , y los alelos son todas las formas como un gen puede presentarse . los individuos que portan en su organismo alelos favorables son los que tienen mas oportunidad de sobrevivir. la única manera que determina si un individuo es acto , es la cantidad de su decendensia que alcanza a sobrevivir y se ve reflejado cuando sus genes son transmitidos a la siguiente generación.Ejemplos de microevolución
La microevolución puede ocurrir dentro de una población de varias maneras, incluyendo la mutación, la derivación genética, la migración y la selección natural. Los genesmutan de vez en cuando en los hijos, lo que significa que se apartan de lo que se esperaba sobre la base de los genes de sus padres. Esta mutación puede afectar el color de un escarabajo, por ejemplo.Con la derivación genética, los genes de ciertos rasgos se alzarán sobre otros, lo que podría causar que una población de escarabajos tenga una prole más marrón que verde en cierta generación. Lamigración es el movimiento de los animales desde o hacia el hábitat de una población de la misma especie, y la selección natural es la preferencia de ciertos genes sobre otros para darle al animal una...
Asignatura: Biología
CURSO: Noveno
Estudiante: valentine Buitrago Navarro
Unidad de Aprendizaje:
Periodo II
Competencia: SABER-SABER HACER
Duración de la Actividad:
60 min
MODALIDAD DEFORMACIÓN:
Trabajo Personal
Puesta en Común
DOCENTE:
Biólogo. Damian Sierra Arias
Leyes de Mendel
19 de mayo del 2015
1. Realizar un escrito (Análisis) coherente donde explique, Microevolución,Macroevolución, las teorías de Charles Darwin. Citen ejemplos. Tengan en cuenta la temática del planeador de clase. (mínimo 2 paginas, arial 10). No se admite el copie y pegue, mucho menos el plagio ucopia. Hora de entrega 3:00 pm. Correo: dasiar36@hotmail.com. Tomar pantallazo de la hora de envió y mostrar en clase. SUERTE!!!!!
SOLUCION
1. Microevolución :la microevolución es la suma de losalelos de todos los individuos , y los alelos son todas las formas como un gen puede presentarse . los individuos que portan en su organismo alelos favorables son los que tienen mas oportunidad de sobrevivir. la única manera que determina si un individuo es acto , es la cantidad de su decendensia que alcanza a sobrevivir y se ve reflejado cuando sus genes son transmitidos a la siguiente generación.Ejemplos de microevolución
La microevolución puede ocurrir dentro de una población de varias maneras, incluyendo la mutación, la derivación genética, la migración y la selección natural. Los genesmutan de vez en cuando en los hijos, lo que significa que se apartan de lo que se esperaba sobre la base de los genes de sus padres. Esta mutación puede afectar el color de un escarabajo, por ejemplo.Con la derivación genética, los genes de ciertos rasgos se alzarán sobre otros, lo que podría causar que una población de escarabajos tenga una prole más marrón que verde en cierta generación. Lamigración es el movimiento de los animales desde o hacia el hábitat de una población de la misma especie, y la selección natural es la preferencia de ciertos genes sobre otros para darle al animal una...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.