examen analitico

Páginas: 4 (823 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2014
Perfil general de los directivos de servicio de salud
El programa de reforma del sector de salud requiere una participación decisiva delos directivos, con capacidades de gestión, programación,presupuestarias y de ejecución en virtud de que la selección, diseño y evaluación de las acciones de salud locales son ahora de su competencia, lo cual implica que tomen decisiones respecto a laasignación de recursos, la jerarquización de las enfermedades y el diseño e implantación de programas específicos.
Estudios realizados por la organización panamericana de salud revelan que la mayoría de losdirigentes del sector tiene contacto con la gerencia por primera vez cuando son nominados para una función administrativa, no existe alguna preparación previa y se considera que su experiencia técnica,buen sentido o práctica de funciones de liderazgo son suficientes para lograr un buen desempeño gerencial.
Con la reforma del sector y a través de la descentralización y modelo de atención a lapoblación abierta, el instituto de salud del estado de México (ISEM) tiene el compromiso de prestar de forma autónoma sus servicios, y de mejorar el nivel de salud de la población con la ampliación de lacobertura, la satisfacción de los usuarios y prestadores de servicios, así como aumentar la productividad y el optimo aprovechamiento de los recursos y de la capacidad instalada.
Problemasemergentes, como el sida, y reemergentes, como el cólera, el dengue y la tuberculosis, y los cambios en la pirámide poblacional, junto con una marcada tendencia al envejecimiento distinguen la dinámicapoblacional del estado, considerando la entidad mas poblada del país, con un considerable movimiento migratorio. Estas necesidades, asociadas al marco del proceso de reforma del sistema de salud demandan quelos directivos adecuen su responsabilidad y la operatividad de los servicios de salud del ISEM, en el funcionamiento, asignación de recursos y provisión de servicios.
Participantes y método...
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