examen bimestral de español
Páginas: 3 (561 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2015
ESCUELA PRIMARIA MELCHOR OCAMPO
EXAMEN DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE.
GRUPOS 4º, 5º y 6º. CICLO ESCOLAR 2014-2015.
Nombre delalumno____________________________________________
GRADO_______ GRUPO_________REACTIVOS 15 ACIERTOS________
Lee con atención el texto y después subraya la respuesta correcta.
Los huracanes1. El texto que acabas de leer es…
A) literario.
C) narrativo.
B) informativo.
D) descriptivo.
2
2. ¿En dónde buscarías información acerca de cómo seforman los huracanes?
A) En una revista de modas
B) En un libro de historia de México
C) En una página de Internet sobre meteorología
D) En un libro de actividades de Español
3. ¿Cuálpregunta se contesta con la información del texto?
A) ¿Para qué sirve conocer cómo se desplazan los huracanes?
B) ¿Cuáles son las etapas de un huracán?
C) ¿Qué pasa en el ojo del huracán?
D) ¿Cómose previenen los huracanes?
4. ¿Qué pregunta está relacionada con las consecuencias de un huracán?
A) ¿Cómo se llama a los huracanes en Japón?
B) ¿Por qué a los huracanes se les asigna unnombre?
C) ¿A qué velocidad se desplazan los huracanes?
D) ¿Por qué los meteorólogos vigilan los huracanes?
5. Las palabras qué, cómo, cuándo y dónde generalmente se emplean para…
A) investigarsobre un tema.
B) escribir preguntas.
C) buscar información.
D) dirigir la atención de un tema.
6. Un subtema del texto anterior es…
A) Los huracanes.
B) Los huracanes tienen nombre.
C)¿Cómo se forman los huracanes?
D) La introducción de los huracanes.
7. ¿Cuál es una brevísima paráfrasis del texto del comienzo?
A) Durante años, los huracanes han devastado ciudades y pobladoscon vientos enfurecidos y los han inundado con lluvias abundantes.
B) Los vientos de un huracán pueden durar horas o hasta
varios días.
C) Los huracanes pueden causar graves daños a...
EXAMEN DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE.
GRUPOS 4º, 5º y 6º. CICLO ESCOLAR 2014-2015.
Nombre delalumno____________________________________________
GRADO_______ GRUPO_________REACTIVOS 15 ACIERTOS________
Lee con atención el texto y después subraya la respuesta correcta.
Los huracanes1. El texto que acabas de leer es…
A) literario.
C) narrativo.
B) informativo.
D) descriptivo.
2
2. ¿En dónde buscarías información acerca de cómo seforman los huracanes?
A) En una revista de modas
B) En un libro de historia de México
C) En una página de Internet sobre meteorología
D) En un libro de actividades de Español
3. ¿Cuálpregunta se contesta con la información del texto?
A) ¿Para qué sirve conocer cómo se desplazan los huracanes?
B) ¿Cuáles son las etapas de un huracán?
C) ¿Qué pasa en el ojo del huracán?
D) ¿Cómose previenen los huracanes?
4. ¿Qué pregunta está relacionada con las consecuencias de un huracán?
A) ¿Cómo se llama a los huracanes en Japón?
B) ¿Por qué a los huracanes se les asigna unnombre?
C) ¿A qué velocidad se desplazan los huracanes?
D) ¿Por qué los meteorólogos vigilan los huracanes?
5. Las palabras qué, cómo, cuándo y dónde generalmente se emplean para…
A) investigarsobre un tema.
B) escribir preguntas.
C) buscar información.
D) dirigir la atención de un tema.
6. Un subtema del texto anterior es…
A) Los huracanes.
B) Los huracanes tienen nombre.
C)¿Cómo se forman los huracanes?
D) La introducción de los huracanes.
7. ¿Cuál es una brevísima paráfrasis del texto del comienzo?
A) Durante años, los huracanes han devastado ciudades y pobladoscon vientos enfurecidos y los han inundado con lluvias abundantes.
B) Los vientos de un huracán pueden durar horas o hasta
varios días.
C) Los huracanes pueden causar graves daños a...
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