Examen Bimestral Tipo Pisa Ene-Feb

GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA “JOSÉ GÁLVEZ ARRIETA” EXAMEN BIMESTRAL ENE-FEB SEGUNDO GRADO CIENCIAS II(FÍSICA) CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 NOMBRE:
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S)

GRUPO:

LOS MODELOS
Del anterior texto sobre los modelos, encierra en un círculo “SI” o “NO” las siguientes afirmaciones:

Los modelos solo seaplican en las ciencias Un modelo es una representación de la realidad, es una forma que nos permite describir lo observado, lo percibido y sus relaciones con el entorno. Hay muchas formas de representar la realidad. Una de ellas, que posiblemente nos llegue primero a la mente, es la de los modelos a escala. El modelo a escala de, por ejemplo, un auto permite a los diseñadores e ingenieros mejorar laaerodinámica, o Incluso cuando una dama desea adquirir un vestido nuevo, una modelo con ese vestido puesto constituirá una representación (quizás no muy aproximada) de cómo se verá la dama en cuestión portando esa indumentaria. Un modelo, pues, nos sirve para entender mejor la realidad. En ciencias puras y, sobre todo, en ciencias aplicadas, se denomina modelo a una idealización de la realidadutilizada para plantear un problema, normalmente de manera simplificada en términos relativos y planteada desde un punto de vista matemático, aunque también puede tratarse de un modelo físico Los modelos sirven para entender la realidad Un modelo lo puede desarrollar cualquier persona Un modelo solo lo puede desarrollar un científico Un modelo sirve para poder representar la realidad Los modelos nopueden ser a escala

SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO

MODELO CINÉTICO DE PARTÍCULAS (MCP)

Del texto sobre modelo cinético de partículas encierra en un círculo “SI” o “NO” las siguientes afirmaciones:

Un alumno de secundaria, le dejan de tarea lo siguiente: representa mediante el modelo cinético de partículas las siguientes situaciones: a) La manteca se derrite al llevarla alfuego, b) El vapor de agua de las nubes se convierte en lluvia, c) las vías del tren las separan porque se dilatan. Investiga y encuentra lo siguiente; el modelo cinético molecular explica los estados de agregación de la materia (solido, líquido y gaseoso). Y los explica por el movimiento de sus partículas o moléculas. Entonces: a) el vapor se convierte en lluvia: el vapor es gaseoso, susmoléculas tienen gran movimiento, al irse enfriando el movimiento disminuye, las fuerzas de atracción aumentan y al irse juntando cambian al estado líquido y llueve. b) la manteca es sólida, sus moléculas están juntas, tienen movimiento vibratorio, sus fuerzas de atracción son grandes, al calentarla aumenta su energía, vibran, empiezan a separarse, por lo tanto se funde, se convierte en líquido. c) elmetal es un sólido por tanto al calentarse sus moléculas solo empiezan a vibrar sus fuerza de atracción son más grande que las anteriores haciendo solo que se expanda un poco el metal.

Entonces de acuerdo MCP un gas tiene poca fuerza de atracción en sus moléculas. El MCP dice que un líquido en su fuerza de atracción de partículas es más fuerte que un sólido. Las moléculas de un sólido al calentarse expande Un sólido tiene muy poca fuerza de atracción El vapor de agua al irse enfriando aumentan las fuerzas de atracción y cambia a líquido. Las vías de un tren son separadas porque podrían desalinearse al calentarse.

SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO

PRINCIPIO DE PASCAL

Del texto sobre modelo cinético de partículas encierra en un círculo “SI” o “NO” las siguientesafirmaciones:

Al comprimir un líquido este ejerce una presión Si a una bolsa con agua le perforo 5 orificios y presiono la bolsa, el agua sale con diferente presión en los orificios. Con la presión de un fluido se puede ejercer mayor fuerza.

SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO

En física, el principio de Pascal o ley de Pascal, es una ley enunciada por el físico y matemático...