examen ciencias 2

CUATRO BLOQUES

BLOQUE 1

I.- Lee con atención el siguiente texto y contesta las cuestiones

El movimiento se produce en todas partes. Se mueven los animales y las plantas; se mueve el aire, el agua y el suelo; se mueven los planetas, las estrellas y las galaxias en el cosmos. También hay movimiento en las moléculas, los átomos y los electrones que conforman los objetos que nos rodean ypodemos percibir muchos de estos movimientos mediante nuestros sentidos; pero todo cuerpo al moverse sigue un camino que si se analiza en una sola dimensión da una línea llamada trayectoria.

Si observamos no todos los objetivos se mueven de la misma forma: Algunos lo hacen en línea recta como un vaso al caer de una mesa, caída de diferentes cuerpos. En otros cuerpos su trayectoria describe unacurva.

En ocasiones el movimiento puede llevarse a cabo en un lapso mayor o menor de tiempo, por lo tanto estamos hablando de su intensidad que puede ser:
El caminar de un caracol, el crecimiento del cabello.
El correr de una gacela, un carro de carreras, el vuelo de un avión.


En base a la lectura anterior contesta correctamente las cuestiones siguientes y escribe dentro del paréntesisla letra que corresponda a la respuesta correcta.

( ) 1.- Es el traslado de un lugar a otro de un cuerpo, durante un determinado tiempo.
a) Aceleración b)Movimiento c) Vector d)Masa

( ) 2.- Magnitudes utilizadas para medir el movimiento de un carro.
a) Distancia, tiempo, trayectoria, velocidad
b) Longitud, masa, tiempo
c) Longitud, masa, densidad
d) Aceleración, masa, peso( ) 3.- Movimientos que describen una curva en su trayectoria
a) Despegue de un avión, carera de autos.
b) Caída de una moneda de un edificio.
c) Mentecillas del reloj, movimiento de un péndulo, movimiento de los planetas.

( ) 4.- Elemento que corresponde a un cuerpo en movimiento y en el que se toma mas en cuenta el punto
inicial con el
punto final:
a)Tiempo b) Desplazamiento c) Sentido d) Sistema de referencia

( ) 5.- El tiempo, la densidad y la energía esta definidos en una medida llamada:
a) Saber b) Sentir c) Tocar d) Magnitud


( ) 6.- Las magnitudes vectoriales son aquellas que tienen cantidad, dirección y sentido. ¿Qué inciso es
ejemplo de una magnitud vectorial?
a) Temperatura b) Tiempo c)Velocidad d) Rapidez

7.- ¿Cuál será la velocidad de un automóvil que recorre 312 km de Cd. Victoria a Matamoros. En 4 horas?

Datos Formula Sustitución Operaciones Resultado
V = ?
d= v= d
t= t


II.- Lee con atención el siguiente texto

¿Has escuchado los sonidos de la naturaleza? Nosotros detectamos lo que nos ocurre alrededor porque de algún manera nos llegainformación de nuestro entrono, la mayor parte de forma de ondas, como el sonido. Cuando hablas con tus compañeros el sonido que produces se propaga mediante ondas; lo mismo ocurre con los sonidos de la naturaleza, como el canto de un ave.

Observa la imagen y lee con cuidado las partes de la onda de la izquierda y escribe el número correcto dentro del paréntesis correspondiente.

1.-Longitud de onda
2.- Ciclo
3.- Amplitud
4.- Nodo












Escribe dentro del paréntesis el número que corresponda a la respuesta correcta

( ) 1.- Al dejar caer una piedra en un estanque con agua. ¿Qué tipo de onda se forma?
1) Longitudinal 2) Transversal 3) Sonora 4) Perpendicular

( ) 2.- Tono de baja frecuencia, emitido por las cuerdas mas gruesas de una guitarra.1) Grave 2) Agudo 3) Ruido 4) Altisonante

( ) 3.- Sonido desagradable y contaminante que causa daño irreversible al tímpano.
1) Grave 2) Agudo 3) Ruido 4) Altisonante

( ) 4.- Animal que mediante el eco del sonido que emite puede localizar obstáculos y presas.
1) Pato 2) Perro 3) León 4) Murciélago

BLOQUE 2

III.- Observa los dibujos, lee con cuidado los...