EXAMEN CPU 2004 II Grupo I Tema P




1. El tipo de tema que me corresponde desarrollar en este examen es:

a) P
b) Q
c) R
d) S
e) Ninguno

SINÓNIMO

2. Los cinco pasajeros del automóvil resultaron ilesos

a) levemente heridos
b) sin ninguna lesión
c) damnificados
d) asustados
e) gravemente lesionados

ANTÓNIMO

3. Era un hombre generoso

a) dadivoso
b) malgeniado
c) mezquino
d) pródigo
e) virtuoso

ANALOGÍAS

4. Cima : montaña::

a) río : lago
b) sima : abismo
c) quebrada : río
d) volcán : desierto
e) océano : laguna


5. Médico : curandero ::

a) astrónomo : astrólogo
b) gramática : lingüística
c) juez : abogado
d) obstetriz : comadrona
e) brujo : herbolario

6. Cerca : _________ :: _________ : pronombre

a) adverbio : mí
b) sustantivo : nosotros
c) adjetivo : él
d) adverbio : tu
e) participio : yo


ORACIÓNINCOMPLETA


7. Al identificar las _________ de los objetos y sus relaciones, la ciencia logra describir, _________ y predecir los fenómenos.

a) forma - conocer
b) dimensiones - medir
c) características - explicar
d) variaciones - comprender
e) características - interpretar


TILDACIÓN DIACRÍTICA

8. Indique el número de errores, en lo que a tildación diacrítica se refiere, que hay en la siguienteexpresión:

Tu eres responsable de tu vida; yo sólo me preocupo por mi y mi hijo. Puedes hacer de ti lo que te de la gana, pero sin perjudicarlo a el ni a mi.

a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8


9. Indique la alternativa que no contiene errores.

a) se ha tardado; no se lo que le pasa, pero aun así lo esperare
b) te pedi más té, mas no me diste. No mas te pediré nada
c) no sé si vendrá hoy el profesor, pero sísé que ayer estaba enfermo y hoy he sabido que aún no se recupera del todo
d) por mas que le exigi una respuesta no me dijo ni sí ni no
e) en Lambayeque es comun la frase “más que sea”


10. Señale la alternativa que no presenta errores de tildación.

a) síndrome, máscara, mútuo, trigésimo
b) náufrago, cúidalo, pronóstico, génesis
c) melancólico, cardíaco, pedófilo, ángeles
d) horóscopo,ingénuo, omóplato, síntesis
e) adultero, inhábiles, solípedo, aereo



11. Marque la alternativa en la que no haya ningún error.

a) quiero saber por qué no vino y cuando vendrá
b) no sabes cuanto te he extrañado y como lloré por tu ausencia
c) ¿me puedes decir como ocurrieron los hechos?
d) ¿porqué no te animas a venir?. ¿Será porque tu mamá te lo ha prohibido?
e) este es mi porqué, ¿cuál es el tuyo?COMPRENSIÓN DE TEXTOS


“El lenguaje, en su monumental conjunto de símbolos contribuye a hacer al hombre; se le impone desde que nace. Sus fórmulas, moldes expresivos, forman una organización aceptada por la sociedad, y a la que hay que obedecer, so pena de no ser entendido.
Si un individuo rechaza la constitución lingüística verbal de su país y adopta un uso propio, la sociedad lo dejará aislado,por la simple razón de que no sabe lo que dice”.

12. Del texto se deduce que:

a) el hombre se hace gracias al lenguaje
b) no debemos emplear formas propias u originales de expresión
c) el que no habla correctamente es aislado por la sociedad
d) el lenguaje se impone al hombre a través de toda su existencia
e) debemos expresarnos igual que los demás aunque cometan errores



“El alacrán esconsiderado en todo el mundo como un animal peligroso. Pero no todas las especies de alacranes son iguales: unas son más venenosas que otras. Por ejemplo, el alacrán europeo no es mortal aunque su picadura es muy dolorosa y va seguida de hinchazón e incluso algunas veces, de fiebre.
En los países tropicales viven algunas de las especies más peligrosas pues esas si pueden llegar a causar la muerte. EnMarruecos existen varios alacranes cuyo veneno es tan tóxico como la serpiente cobra. Pero la especie más terrible perece ser “el alacrán de las patas coloradas”, que habita en el norte de México, cuyo veneno es mortal no sólo para los niños y personas débiles, sino también para los adultos”.

13. ¿Cuál es la idea principal del texto que antecede?

a) todos los alacranes son muy venenosos
b)...