Examen De 4To Grado Primaria 3Er Bimestre

Evaluación del Tercer Bimestre
EDUCACION PRIMARIA

CUARTO GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________

_________ NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________________

________ TURNO: _____________________________________ GRADO: _____________________________________ GRUPO: _____________________________________ NUMERODE LISTA: ____________________________

ASIGNATURA

ESPAÑOL

MATEMATICAS

CIENCIAS NATURALES

HISTORIA

GEOGRAFIA

FORMACION CIVICA Y ETICA

REACTIVOS ACIERTOS

30

30

10

10

10

10

CALIFICACION

PAG. 1

ESPAÑOL

GENETICA DE LOS ALIMENTOS Los alimentos son la base del bienestar del hombre porque además de satisfacer el hambre, suministran las sustanciasindispensables para la formación y buen funcionamiento de todas las partes del cuerpo humano. El niño necesita alimentos para vivir, crecer, jugar, estudiar, trabajar, etc. El niño que no se alimenta bien deja de crecer, adelgaza, rinde poco en el estudio, es enfermizo y muchos mueren. Los alimentos más ricos en hidratos de carbono son cereales (maíz, trigo, arroz); leguminosas, (frijol, haba,chícharo); raíces feculentas (papa, camote, yuca, etc.); frutas (plátano, guayaba, uvas), azucares refinadas (caña de azúcar, betabel, miel). Desde el punto de vista de la nutrición, las frutas son importantes fuentes de vitaminas. Las verduras tienen un alto contenido de agua.

I.

Con la información de la lectura anterior, haz un cuadro sinóptico. (5 puntos)

PAG. 2

II.

Completa lassiguientes oraciones con las expresiones que están en el recuadro (4 puntos)

Tampoco

tan poco

tan bien

también

a) Este pastel te quedo __________________ que se me acabo rápidamente b) Yo _________________ iré hoy a la escuela, me siento un poco mal. c) Nosotros _________________ iremos con ellos de paseo, ya tenemos todo d) Tienes _________________ poco dinero que no te alcanza para salirde compras

III.

Escribe la respuesta de cada una de las siguientes adivinanzas. (2 puntos)

Lleva corona y no es rey, Lleva espuelas y no es caballero, Y suele ser el primero ala amanecer.

A) ______________________________

A pesar de tener patas,

B) _____________________________
Yo no me puedo mover, Llevo la comida encima, Y no la puedo comer.

IV.

Subraya las oraciones quecarecen de concordancia entre el sujeto y el verbo. (2 puntos)

   
PAG. 3

Mama me compraron una pelota. La fruta está madura. Las niñas jugaron muy bien Laura y Zoila tienen gripa.

V.

Identifica la silaba tónica en cada palabra y enciérrala con rojo. (3 puntos) Co-ra-zón cár-cel cán-ta-ro

VI.

Selecciona las palabras y escríbelas donde corresponda, según la posición de lasilaba tónica. (6 puntos)

Águila

-

búfalo

-

camarón

-

codorniz

-

zorrillo

Antepenúltimo lugar

Último lugar

Penúltimo lugar

VII.

Encierra con rojo los adjetivos demostrativos. (3 puntos) a) Estos peces son de agua salada, aquellos no. b) Este sombrero es de María, aquel es de Eva. c) Aquellas flores son girasoles, estas son gardenias.

VIII.

Escribe laspalabras que lleven (3 puntos)

r

al inicio

rr

r

entre consonante y vocal

_________________

__________________

__________________

IX.

Elabora una ficha bibliográfica por autor con los siguientes datos. (2 puntos)

México Df Martínez León David. Editorial Lukamba. 2001. 245 págs. El poder de los alimentos.

PAG. 4

MATEMATICAS
I. Usa tu regla graduada paratrazar rectas con las medidas que se indican (3 puntos) 28 milímetros 40 milímetros 48 milímetros II. Identifica las partes del poliedro y escribe sus nombres (3 puntos)

a) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ III. Mide los siguientes ángulos (3 puntos)
a) b) c)

Mide _________ grados

Mide ____________ grados

Mide ____________ grados

IV....