Examen De Admision Itvo
a la Educación Superior (EXANI-II)
D.R. © 2010, Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)
Décimo sexta edición
Contenido
Presentación
5
1. Información general del EXANI-II
7
Definición del Examen Nacional de Ingreso
a la Educación Superior (EXANI-II)
7
A quién va dirigido
8
Quién lo diseña8
Composición del examen
9
Habilidades y conocimientos que se evalúan
10
Estructura del EXANI-II
11
Contenidos temáticos del EXANI-II
EXANI-II de selección
EXANI-II de diagnóstico
12
13
17
2. Formatos y modalidades de preguntas
45
Formatos de reactivos
Cuestionamiento directo o simple
Jerarquización u ordenamiento
Completamiento de enunciados
Relación decolumnas
Elección de elementos de un listado
45
45
47
48
50
52
Modalidades de reactivos
Multirreactivos
Reactivos expresados en forma negativa
54
54
57
3. Condiciones de aplicación
e instrucciones para el sustentante
59
Recomendaciones para prepararse antes del examen
59
Preparativos para acudir al examen
60
Indicaciones generales
60
Modalidades deaplicación
para personas con capacidades diferentes
62
Duración de la aplicación
63
Compromisos del sustentante
63
Derechos del sustentante
64
4. Resultados
65
Cómo se califica
65
Los resultados y su consulta
67
5. Consejo Técnico de los EXANI
69
Presentación
E
l Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior
(EXANI-II) es un instrumentoutilizado en procesos de selección de aspirantes a cursar estudios superiores por más de 150 instituciones en la República Mexicana. Cada año más de 500 mil
personas sustentan este examen. Tal demanda implica un compromiso para el Centro Nacional de Evaluación para la Educación
Superior A.C. (Ceneval) en la difusión del objetivo y contenido de
esta prueba, así como de las particularidades de suaplicación.
Esta publicación tiene un doble propósito: exponer las características y el contenido temático del EXANI-II y ofrecer información sobre la aplicación a quienes han de presentarlo. Su lectura
propiciará la familiarización con la estructura, las instrucciones y
el formato del examen.
La Guía incluye una descripción general del examen, ejemplos
de los formatos de las preguntas quecontiene, sugerencias para
responderlas y recomendaciones que hay que tener en cuenta antes
de la aplicación del examen.
Este documento no pretende sustituir la preparación previa de
quien concluyó el nivel medio superior y desea continuar sus estudios en alguna institución de educación superior, sino que proporciona únicamente información precisa del examen.
GUÍA DEL EXANI-II
5
1Información general del EXANI-II
Definición del Examen Nacional de Ingreso
a la Educación Superior (EXANI-II)
E
l Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior
(EXANI-II) es una prueba confiable, válida, pertinente y objetiva, empleada para apoyar los procesos de selección de instituciones de educación superior en el ámbito nacional. Su objetivo es
medir las habilidades yconocimientos de los sustentantes que desean realizar estudios profesionales o de técnico superior.
El EXANI-II proporciona información integral a las instituciones sobre quiénes son los aspirantes con mayores posibilidades de
éxito en los estudios de licenciatura y cuál es su nivel de desempeño en áreas fundamentales para el nivel superior.
Integra dos pruebas:
• EXANI-II de selección, que explora lacapacidad de razonamiento a partir de mensajes verbales, numéricos y gráficos, y
además mide el acervo alcanzado por los sustentantes en las
áreas de razonamiento lógico-matemático, razonamiento verbal, matemáticas, español y tecnologías de información y
comunicación. Su objetivo es establecer el nivel de potencialidad de un individuo para lograr nuevos aprendizajes, por lo
que todo...
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