examen de asignatura estatal puebla y formación cívica y ética primer bimestre

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL IGNACIO ZARAGOZA
PRIMER BIMESTRE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

NOMBRE DEL ALUMNO:

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(s)

TURNO:______________GRUPO:______________

INSTRUCCIONES: Lee con atención y subraya la respuesta correcta.
1. ¿Qué es formación cívica y ética?
A) Ciencia que estudia a todo ser vivo
B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir
C) Ciencia de todas las ciencias
D) Es aquella que observa al individuo y le cuestiona

2.- ¿Para qué sirve laformación cívica y ética?
I ) Respeten y valoren la diversidad
II) Para tener más libertad como adolescente
III) Para que se conozcan, desarrollen una autoestima sana y equilibrada
IV) para que valoren su libertad
A) I II B) II III C) I III D) IV II

3. ¿Qué es la diversidad?
A) Es cuando una persona es más valiosa que otra
B) Esaprender a convivir respetando las diferencias
C) Es ser igual que los demás
D) Es el reconocimiento de los derechos

4. El ejercicio de la libertad implica:
A) Usar la razón antes de actuar y de decidir B) Vencer a los demás
C) Establecer límites en las personas D) Respetar sólo mis derechos

5. Para cuidar mi cuerpo debo:
A) Alimentarme poco y con chatarra
B) Comer mucho ypasar mucho tiempo sin hacer nada.
C) Cuidar mi alimentación y hacer ejercicio.
D) Dejar que los demás se preocupen por eso.

6. Todas las personas que trabajan o estudiamos en la escuela merecemos:
A) Un trato justo y solidario.
B) El desprecio de los alumnos de otras escuelas.
C) La indiferencia de nuestros padres.
D) Tener preferencias sobre los alumnos de otras escuelas.

7. Es elconjunto de cambios de la conducta, del pensamiento y del cuerpo que surgen después del consumo repetido de una sustancia psicoactiva:
A) La integridad psíquica. B) La integridad moral.
C) La integridad física. D) La adicción.

8. ¿Qué es ética?
A) Libertad B) Es la capacidad de juzgar nuestras propias acciones
C) Saberrelacionarnos con los demás D) Es actuar como queramos

9. ¿Qué es moral?
A) Es la reflexión sobre la ética B) Es una necesidad personal
C) Es el conjunto de valores, principios, costumbres y normas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas.
D) Es la capacidad humana de pensar

7.- Relaciona los tipos de normas con su definición:
1- Normas Jurídicas 2- Normasconvencionales 3.- Normas morales
A) Se respetan por convicción y conciencia.
B) Las podemos observar en la vida cotidiana, en las formas de relación social, en la cultura
C) Establecen derechos y señalan deberes
A) 1B, 2A, 3C B) 1B, 2C, 3A C) 1A, 2C, 3B D) 1C, 2B, 3A

8. Es un sinónimo de adicción.
A) Satisfacción. B) Dependencia.C) Esparcimiento. D) Enfermedad.

9. Estrés significa:
A) Vivir tranquilamente.
B) Tener problemas pero no preocuparse.
C) Que los demás se preocupen por tus problemas.
D) Tener preocupaciones con angustia o ansiedad.

10. Etapa del desarrollo humano entre los 9 y los 12 años:
A) Pubertad. B) Adultez. C)Infancia. D) Crecimiento.

11. Es un factor de riesgo para tu salud:
A) El deporte. B) La cultura. C) El tabaquismo. D) El baile.

12. Respeto a los rasgos físicos significa:
A) Que todos debemos vernos iguales.
B) Que somos iguales sin importar la diferencia de nuestros rasgos físicos.
C) Que todas las personas de un país se ven...