Examen de ciencias 2 primer momento
Páginas: 5 (1120 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2010
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 2
PROFR. ARQUIMEDES CABALLERO CABALLERO
CLAVE: 28DES0042V
EXAMEN DE PRIMER MOMENTO DE EVALUACION
DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS II (ENFASÍS EN FÍSICA)
CICLO ESCOLAR 2010-2011
PROFRA. ZORAIDA YAZMÍN CRUZ CAMERO
REACTIVOS:
1. Observa los siguientes dibujos y ordena el tipo de movimiento que realizan cada uno de ellos.
A. Elíptico, parabólico,rectilíneo, curvilíneo, armónico, ondulatorio.
B. Rectilíneo, parabólico, rectilíneo, curvilíneo, armónico, ondulatorio.
C. Rectilíneo, armónico, elíptico, parabólico, curvilíneo, ondulatorio.
D. Elíptico, curvilíneo, rectilíneo, parabólico, armónico, ondulatorio.
Observa las ilustraciones, analiza los enunciados y completa la palabra que corresponda a cada enunciado, esimportante que ordenes tus respuestas de acuerdo a cada planteamiento.
Se le llama _____________________a la línea descrita
por un cuerpo.
La ______________ es una magnitud que relaciona ladistancia y el tiempo.
El _______________es la distancia efectiva recorrida por
un cuerpo (perro)
Se le llama ________________ a la distanciarecorrida por
un móvil en un tiempo determinado con una dirección.
Sur (20 km/h)
A. Trayectoria, desplazamiento, velocidad, rapidez
B. Desplazamiento, trayectoria, velocidad, rapidez
C. Desplazamiento, velocidad, trayectoria, rapidez
D. Trayectoria, rapidez, desplazamiento,velocidad
Si un automóvil desea recorrer 320 Km en 4 horas. ¿Cuál será la velocidad que deberá desarrollar el móvil?
A. 80 km/h
B. 85 km/h
C. 8.0 km
D. 80 m/s
Observa la siguiente figura y en base a tu análisis, identifica cada uno de los nombres de los componentes de la onda de acuerdo al orden de números que aparecen en la figura6
3
1 5 24
A. Longitud, amplitud, valle, cresta, nodo, línea de equilibrio.
B. Amplitud, línea de equilibrio, amplitud, valle, nodo, cresta.
C. Amplitud, línea de equilibrio, valle, amplitud, nodo, cresta.
D. Longitud, línea de equilibrio, amplitud, valle, nodo, cresta.
5. Una canica se deja caer en un riel con una inclinación de 7cm del suelo, y sutiempo y desplazamiento se muestra en la siguiente tabla. En base a ello obtén cada una de las velocidades que desarrollo la canica.
|Tiempo (t) |Distancia (m) |Velocidad (m/s) |
|8 s |1 m | |
|10 s |2 m ||
|12 s |3 m | |
A. .25 m/s, .4 m/s, .5 m/s,
B. .125 m/s, .2 m/s, .25 m/s
C. .2 m/s, .125 m/s, .25 m/s
D. .4 m/s, .25 m/s, .5 m/s
6. En una prueba de manejo un auto parte del reposo y desarrolla una velocidad máxima de 72 km/h en 10 segundos. ¿Cuál es la aceleración que desarrollo en cada...
PROFR. ARQUIMEDES CABALLERO CABALLERO
CLAVE: 28DES0042V
EXAMEN DE PRIMER MOMENTO DE EVALUACION
DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS II (ENFASÍS EN FÍSICA)
CICLO ESCOLAR 2010-2011
PROFRA. ZORAIDA YAZMÍN CRUZ CAMERO
REACTIVOS:
1. Observa los siguientes dibujos y ordena el tipo de movimiento que realizan cada uno de ellos.
A. Elíptico, parabólico,rectilíneo, curvilíneo, armónico, ondulatorio.
B. Rectilíneo, parabólico, rectilíneo, curvilíneo, armónico, ondulatorio.
C. Rectilíneo, armónico, elíptico, parabólico, curvilíneo, ondulatorio.
D. Elíptico, curvilíneo, rectilíneo, parabólico, armónico, ondulatorio.
Observa las ilustraciones, analiza los enunciados y completa la palabra que corresponda a cada enunciado, esimportante que ordenes tus respuestas de acuerdo a cada planteamiento.
Se le llama _____________________a la línea descrita
por un cuerpo.
La ______________ es una magnitud que relaciona ladistancia y el tiempo.
El _______________es la distancia efectiva recorrida por
un cuerpo (perro)
Se le llama ________________ a la distanciarecorrida por
un móvil en un tiempo determinado con una dirección.
Sur (20 km/h)
A. Trayectoria, desplazamiento, velocidad, rapidez
B. Desplazamiento, trayectoria, velocidad, rapidez
C. Desplazamiento, velocidad, trayectoria, rapidez
D. Trayectoria, rapidez, desplazamiento,velocidad
Si un automóvil desea recorrer 320 Km en 4 horas. ¿Cuál será la velocidad que deberá desarrollar el móvil?
A. 80 km/h
B. 85 km/h
C. 8.0 km
D. 80 m/s
Observa la siguiente figura y en base a tu análisis, identifica cada uno de los nombres de los componentes de la onda de acuerdo al orden de números que aparecen en la figura6
3
1 5 24
A. Longitud, amplitud, valle, cresta, nodo, línea de equilibrio.
B. Amplitud, línea de equilibrio, amplitud, valle, nodo, cresta.
C. Amplitud, línea de equilibrio, valle, amplitud, nodo, cresta.
D. Longitud, línea de equilibrio, amplitud, valle, nodo, cresta.
5. Una canica se deja caer en un riel con una inclinación de 7cm del suelo, y sutiempo y desplazamiento se muestra en la siguiente tabla. En base a ello obtén cada una de las velocidades que desarrollo la canica.
|Tiempo (t) |Distancia (m) |Velocidad (m/s) |
|8 s |1 m | |
|10 s |2 m ||
|12 s |3 m | |
A. .25 m/s, .4 m/s, .5 m/s,
B. .125 m/s, .2 m/s, .25 m/s
C. .2 m/s, .125 m/s, .25 m/s
D. .4 m/s, .25 m/s, .5 m/s
6. En una prueba de manejo un auto parte del reposo y desarrolla una velocidad máxima de 72 km/h en 10 segundos. ¿Cuál es la aceleración que desarrollo en cada...
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