Examen de diagnostico 2
para el aprendizaje permanente: implica la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propioaprendizaje a llo largo de la vida, de integrarse a la cultura escrita, asi como de movilizar los diversos saberes culturales, linguisticos, sociales, científicos y tecnologicos paracomprender la realidad.
para el manejo de la información: se relaciona con la busqueda, identificación, evaluación, selección y sistematización de información., el pensar, reflexionar,argumentar y expresar juicios críticos: analizar, sintetizar, utilizar y compartir información: el conocimiento y manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento endiversas disciplinas y en los distintos ámbitos culurales.
para el manejo de situaciones: son aquellas vinculadas con la posibilidad de organizar y diseñar proyectos de vida, considerandodiversos aspectos, como los históricos, sociales, políticos , culturales, geograficos, ambientales, y afectivos, y de tener iniciativa para llevarlos a cabo, administrar el tiempo,propiciar cambios y afrontar los que se presenten, tomar desciciones y asumir sus consecuencias, enfrentar el riesgo y la incertidumbre, plantear y llevar a buen término procedimientosy alternativas para la resolucion de prolemas, y manejar el fracaso y la desilución.
para la convivencia: implican reacionarse amónicamente con otros y con la naturaleza: comunicarsecon eficacia: trabajar en equipo:tomar acuerdos y negociar con otros: crecer con los demás: manejar armónicamente las relaciones personales y emocionales
para la vida en sociedad
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