Examen De Diagnostico De 5 Grado

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perfección, por lo que Vicky quedaría impresionada con todo lo que le
contaría.
—¿Qué dijiste?
—Queee… me llamó Miguel, y me gustaría que me contaras qué otras
cosas han hecho para el festejo; es que he estado un poco enfermo y
la verdad es que no me he enterado de nada.
—Yo me llamo María, pero pobre deti, te has perdido de muchísimas
cosas.

La jura de la Bandera: 1910.
Miguel miró su reloj: eran cuarto para las dos y el timbre de salida estaba
por sonar. Al igual que el resto de sus compañeros, se dispuso a guardar
sus cosas en la mochila, pero como siempre sucedía, algo no
encontraba. Esta vez, era la libreta de tareas. Mientras tanto, la maestra
Laura anotaba en el pizarrón:“Entrevistar a sus bisabuelos, abuelos y
papás, y preguntar cómo se celebraron en 1910 los 100 años del inicio
de la independencia de México.” – El lunes a primera hora vamos a
platicar del tema, porque recuerden que este año, 2010, se cumplen 200
años del inicio de la Independencia.

Fíjate: primero llegaron los representantes de 32 países, a los que se les
hicieron muchos banquetes; además,participaron en varias
inauguraciones de monumentos, como la Columna de la Independencia,
el Hemiciclo a Juárez, el del científico Pasteur que donó Francia, el del
Barón Von Humboldt que donó Alemania, y otros que ya no me acuerdo.
Se organizaron desfiles, y yo fui a todos con mi familia. El 15 de
septiembre fue el desfile histórico; yo creo que fue al que más gente
asistió porque mis papás estabanpreocupados de que me fueran a
aplastar. También se han hecho fiestas para los niños que están en
casas hogar o para ciegos y sordos. Y se abrieron las puertas de nuevos
edificios; como el del manicomio General “La Castañeda”, que dicen mis
papás que es lo último en hospitales de ese tipo, muy moderno…

Al salir, algunos compañeros le gritaron. ¡Miguel, que haces debajo del
pupitre!, y esque seguía buscando su libreta por todos lados… intentó
incorporarse después del grito, pero al hacerlo se pegó en la cabeza tan
fuerte que el golpe le hizo ver estrellitas. Ni el dolor, ni el llamado de
atención de la maestra le importaron, lo único que le afectó fue que
Victoria, la niña más bonita del salón, se riera de él son sus amigas.
Miguel se quedó solo debajo del pupitre. Cuando porfin salió de su
escondite, vio tirada su libreta en medio del salón. Al levantarla, se
desprendió un papelito que decía: “¿Quieres hacer la tarea en mi casa?;
mi bisabuela participó en los festejos y tiene mucho que contarnos. Si
aceptas, nos vemos el sábado a las 11 de la mañana en el parque.
Vicky”.

— ¡Todo eso! Pero cuéntame, ¿qué vas a hacer tú?
— Ándale, ayúdame a aprender la Jura.Fíjate que lo haga bien.
Los niños estuvieron ahí un buen tiempo, hasta que a María se le ocurrió
que Miguel debería participar en el acto, así que fue al cuarto de su
hermano, le prestó ropa y, ¡listo! Los dos se fueron a la escuela, en
donde María convenció a su maestra de que Miguel los acompañara. La
Jura de la bandera se llevó a cabo en el Zócalo con muchos niños. Cada
escuela dijo porturnos el juramento; cuando le tocó a la escuela Froebel,
María y Miguel la declamaron sin equivocarse.

Miguel no lo podía creer, ¡la niña más guapa del salón
quería hacer la tarea con él! Salió de la escuela como
caminando entre nubes. Pensó que si a Vicky le
interesaba tanto la historia como a él, pues entonces
tenía que estar preparado para la entrevista y no había
mejor forma queactivando la máquina del tiempo. Así lo
hizo, la tomó entre sus manos, pensó en la fecha: 1910, y la hizo sonar,
tilín-tilín- ¡Todo a girar!

—Lo hicimos muy bien Miguel.
—Sí, fue más emocionante de lo que pensé. Gracias por invitarme,
ahora somos parte de la historia.

Esta vez el aterrizaje fue perfecto. Se guardó la campanita en el pantalón
y se dirigió hacia donde venía el sonido. Al...