examen de diagnostico tecnologia

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE TECNOLOGÍAS
1er. GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________

GRUPO: _________ TURNO: ___________ TECNOLOGÍA: __________________________________________
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INSTRUCCIONES:
Este ejercicio contiene preguntas con CUATRO posibles respuestas, que se marcan con las letras A, B, C y D, pero solo una de ellas es la correcta, elige la que consideres adecuada.
Sección I
Complementación de oraciones.
Instrucciones particulares: En esta sección encontrarás un pequeño texto que fue tomado del libro de cuentos yfábulas titulado Rosas en el Desierto de la Profra. Alma Navarrete, en los espacios vacíos que están numerados deberás escribir la palabra que completa la oración de forma adecuada tomándola de las listas que están a continuación.
UN CANTO DE LIBERTAD
Aquella vieja casona colonial, donde vivía Doña Lolita, tenía muchos árboles y 1 HERMOSOS
jardines. Lo que más llamaba la atención era que losmuros de la casona estaban 2 TAPIZADOS O LLENOS
de jaulas donde tenía cautivos cenzontles, gorriones, jilgueros y otras hermosas avecillas.
-Mira Elena, mis avecillas 3 CANTAN como un coro de ángeles, presumía Doña Lolita a su íntima amiga. Pero Doña Elena no 4) PENSABA igual, y le causaba enojo que las aves estuvieran presas.
1)
a. pequeños
b. hermosos
c. secos
d. indefensos2)
a. sucios
b. vacíos
c. tapizados
d. llenos
3)
a. cantan
b. gritan
c. hacen
d. tiene
4)
a. cantaba
b. creía
c. pensaba
d. hacía

Sección II
Comprensión Lectora
Instrucciones particulares: A continuación encontrarás un texto que deberás leer con mucha atención (dos o mas veces si es necesario) para que puedas dar respuesta a las preguntas siguientes, SUBRAYA la que considerescorrecta.
EL PINO QUE NO MURIÓ
Juan, el pequeño rarámuri, vivía en la Alta Sierra Tarahumara, gustaba de ir a jugar a la sombra de aquel viejo y enorme pino con el que platicaba.
Juan observaba que las ramas del pino iban cambiando de color, lentamente se iba secando. Sus ojos se llenaron de lágrimas y besándolo dijo:
-Hermano pino, no quiero que mueras, me has dado tu sombra, de tus ramashicieron mi cuna y una pequeña silla para que me sentara. Cuando comprendí que te hacía daño no permití que cortaran tus ramas porque imaginaba que sentías dolor. Quiero que sigas firme y recuperes tu color para seguir juntos.
-Juan –respondió el pino- recuerda que los seres vivos, nacemos, crecemos, nos reproducimos y morimos; también te amo, si en realidad me amas como yo a ti, toma mi madera,púlela y con ella fabrica los muebles de tu casa o la puerta que resguarde el calor de tu hogar.
Profra.. Ana Navarrete Morales

1. ¿Qué significa la palabra resguarde, que aparece remarcada en el texto?
a. Defender o proteger
b. Esconder
c. Bajar el calor
d. Dejar afuera

2. ¿Qué quiere decir la palabra observaba?
a. Ver un solo detalle
b. Darse cuenta de algo
c. Examinar conatención
d. Mirar sin fijarse en los detalles

3. ¿A qué se refiere la expresión nacemos, crecemos, nos reproducimos y morimos?
a. A fabricar muebles de madera
b. A amar a los árboles
c. A un ciclo de vida
d. A plantar más pinos
4. ¿Porqué crees que el texto se titula “El pino que no murió”?
a. Porque el pino revivió y recuperó su color
b. Porque Juan abonó la tierra para salvar al pinoc. Porque la madera del pino sirvió para que Juan hiciera una puerta y muebles
d. Porque Juan lo siguió recordando

5. ¿Cuál de las siguientes expresiones puede sustituir el enunciado: “comprendí que te hacían daño” sin que se altere el relato.
a. Entendí que te perjudicaban
b. Supuse que sufrías
c. Creí que te pegaban
d. Pensé que no te gustaba como te trataban.

6. Los pinos...