examen de fisica

Ensayo: “Globalización y el futuro de la educación: tendencias, desafíos y estrategias”

INTRODUCCIÒN

La globalización es el tema principal del cual trata el presente documento, como fenómeno de trasfondo, impacta sobre los contextos inmediatos o próximos dentro de los cuales se desenvuelve la educación, alterándolos de manera significativa.
Así mismo hace una brevemención respecto a los países desarrollados, los cuales buscan adecuar sus sistemas educacionales a los cambios en su entorno inmediato. La educación latinoamericana enfrenta dos desafíos de enorme magnitud. Por un lado, debe cumplir las asignaturas pendientes del siglo 20, tales como universalizar la cobertura preescolar, básica y media; incorporar las poblaciones indígenas al sistema escolar; mejorarla calidad y resultados de la enseñanza de competencias básicas, particularmente entre los sectores más pobres de la población infantil, juvenil y adulta; modernizar la educación técnica de nivel medio y superior; masificar la enseñanza de nivel terciario. Por otro lado, debe dar el salto hacia el siglo 21 y emprender las nuevas tareas de las cuales dependen el crecimiento económico, la equidadsocial y la integración cultural, adaptando para ello sus estructuras, procesos y resultados y las políticas educacionales, a las transformaciones que experimentan los contextos de información, conocimiento, laboral, tecnológico y de significados culturales en que se desenvuelven los procesos de enseñanza y aprendizaje.







CONTENIDO:
La educación ha sido siempre, indudablemente,la base del crecimiento de una sociedad y por lo tanto de los individuos, pues es aquí donde surgen los conocimientos, la capacidad de enfrentar los cambios y obtener respuestas rápidas ante los desafíos que le brinda su entorno. Cuando un país como el nuestro analiza su desarrollo, crecimiento y ve que se condiciona el rumbo de la educación ante un proceso de globalización económica y lamayor interdependencia mundial, es cuando este tema se vuelve el centro de discurso, ya que las instituciones educativas deben operar contemplando todos los desafíos y oportunidades que tales procesos representan, porque de ello dependen las perspectivas de trabajo que tengan los educandos en el momento de asumir su rol laboral dentro de la sociedad.
Uno de los desafíos de laeducación es hacer viable un desarrollo integral que considere ese escenario económico sin obviar la problemática social y ambiental de nuestro tiempo. La educación como instrumento de desarrollo nacional debe postular a ampliar y diversificar la oferta educativa; actualizar periódicamente los contenidos educativos y sustentar los programas académicos en la pertinencia, la cooperación con el mundo deltrabajo y la innovación en los métodos educativos. Es decir, encauzar a ciertos fines la relación existente entre la educación y el mercado laboral para así asegurar el desarrollo de la ciudadanía y del país.
Así pues la educación es un elemento fundamental de cohesión social porque cuando una persona es educada tiene muy pocas posibilidades de ser parte de un fenómeno como éste,precisamente porque es en las aulas donde se refuerzan normas de cortesía, de convivencia, el respeto por la patria, el ambiente, etc. La cohesión social se restablece por medio de la educación, porque promueve a la ciudadanía a un orden social más justo, ya que la misma abarca valores, comportamientos y forja carácter pues reconoce el rol formativo de las emociones dentro del proceso de aprendizaje.Desafortunadamente, en países como el nuestro, con pobreza extrema, se puede ver que los sistemas educacionales están acompañados de una gran deserción y mala calidad, ya que no se destina el presupuesto adecuado para tales fines, además de tener sistemas políticos conflictivos que provocan que no se den las circunstancias para un buen desarrollo. A diferencia de otros países ricos en...