examen de formación civica y etica I bloque III

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA No. 298 “MÉXICO TENOCHTITLAN” TURNO: VESPERTINO
ESPECIALIDAD: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I GRADO: SEGUNDO FECHA:__________________________
NOMBREDEL ALUMNO (A): _____________________________________________No. DE ACIERTOS___________

1. Mariana compra un bonito bolso en una boutique exclusiva, porque tiene detalles en cuero con dibujos prehispánicos. ¿De qué tipo es el valor que la llevó a adquirir el bolso?

a. Económico. b. Ético. c. Estético. d. Cultural.

2. Un ejemplo de valor ético es ___________

a. la lealtad. b. elpoder. c. la belleza. d. el éxito.


3. Los vecinos de una colonia no se llevan bien, porque cada cuadra quiere decidir por todos. ¿Cuál sería una posible solución para arreglar el conflicto?

a. Usar la influencia de unos sobre otros.
b. Enfrentarse para resolver el conflicto.
c. Imponer la voluntad propia sobre los otros a cualquier precio.
d. Acudir con la persona de mayor poder para quearregle el problema.


4. Hay normas que nos hemos impuesto de manera consciente y voluntaria, aceptando sus consecuencias. ¿Cómo se les llama a estas normas?

a. Políticas. b. Legales. c. Sociales. d. Autónomas.


5. En la escuela le han pedido a Jesús que desarrolle un juego nuevo que establezca las reglas para los miembros de su salón. ¿Cómo deban actuar sus compañeros ante esto?

a.Rechazar las reglas porque son inventadas y no se consideran reales.
b. Tomar en cuenta las reglas para otras actividades o juegos en la escuela.
c. Desconocer esas normas.
d. Aceptar las reglas como parte de las normas en la vida colectiva.


6. ¿Qué son los valores?

a. Las riquezas materiales.
b. Características de las cosas.
c. Cualidades que se le reconocen a un objeto.
d. Laaplicación de la autoestima.



7. ¿Cuándo surge un conflicto además de mostrarnos en desacuerdo qué oportunidad nos presenta?


a. Molestarse.
b. Discutir.
c. Lamentarse.
d. Cambiar.





8. ¿Cuáles son las características de una persona autónoma?

a. Decide de manera libre la forma de desenvolverse en la vida.
b. Independiente y extrovertida.
c. Responsable; conoce susobligaciones y acepta y asume las consecuencias de sus actos.
d. Considera innecesarias las reglas de conducta para la convivencia en sociedad.


9. ¿Cuáles son los tipos de independencia?


a.Realista, objetiva y moral.
b. Psicológica, social y cultural.
c. Económica, lógica y emocional.
d. Física, emocional e intelectual.



10. Una característica singular de los seres humanos es queno podemos permanecer indiferentes ante ninguna circunstancia, es decir, siempre tenemos preferencias. ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde con esta característica?

a. Jaime procura tomar café en la mañana para despertarse.
b. Isela se viste de color rojo diario porque es el uniforme de la empresa.
c. En la cocina económica "La Misión", diario dan a escoger entre sopa aguada o seca.Paty siempre escoge la sopa seca porque no le gusta la comida caldosa.
d. Jorge va al centro comercial y en la compra de su despensa le regalan un bote de café que le gusta mucho.


11. La tolerancia es un valor recientemente incorporado a los valores universales. De los siguientes ejemplos, ¿cuál corresponde a este tipo de valor?

a. Aceptar las consecuencias de nuestras buenas o malasdecisiones.
b. La convivencia diaria con personas homosexuales.
c. El apoyo que se proporciona en caso de un desastre natural.
d. Resolver los conflictos que se presentan en la comunidad.


12. Si dos líderes de religiones distintas buscan el diálogo y la concordia, ¿cuál es el valor que se lleva a cabo?


a. Tolerancia.
b. Honradez.
c. Solidaridad.
d. Responsabilidad.




13. ¿Cuál...