examen de historia universal

EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA UNIVERSAL
SEGUNDO GRADO (1er: Bimestre)
Nombre del alumno____________________________________Grupo________

Instrucciones: Completa el siguiente cuadro con laspalabras que están en el recuadro, poniendo en las líneas los aspectos, semejanzas y diferencias que faltan.


Nombres, Gobernantes, Alfarería, Protección, Organización social, Terrestre, Ríos,Pesca, Sobrevivencia, Construcción, Medios para producir, Lugar de establecimiento, Países y Embarcaciones.


Aspectos
Semejanzas
Diferencias

Actividades económicas
Pesca, caza, intercambiode productos,____________ y _____________
Algunas culturas por mar, otras por vía terrestres



Estaban divididas en clases sociales: los amos, los esclavos y la explotada
Cambiabanlos__________ y algunas características de cada clase social.


Formas de vestir
La vestimenta en climas calidos era suelta, en los muy calidos era ligera y en los fríos eran vestidos cosidos yajustados de varias capas para conservar mejor el calor del cuerpo.

Variaban de acuerdo con la clase social; no era la misma que utilizaban las clases ________________ que las desposeídas.Habitación
Era para ______________ y __________________ de las personas.
Se diferenciaban por la clase social a la que pertenecían.


_______________________

Siempre cerca de___________ , lagos o mares.
La forma de las __________________ y de las herramientas para pescar, navegar y comerciar.

II: Señala relacionando las líneas los cambios y aspectos ocurridos en elmundo a partir de los descubrimientos geográficos y la expansión europea.

Fueron destruidos algunos habitats naturales Culturales
Se fortalecieron lasnaciones que se expandieron
en otros territorios pero inicio el empobrecimiento Sociales
de las zonas conquistadas
Se mezclaron varios elementos debido a la...