examen de historia


Marco conceptual:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente deinformática, internet y telecomunicaciones.
Por extensión, designan el sector de actividad económica.
"Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica,pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los objetivos de desarrollo del milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de lalibertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua" (kofi annan, secretario general de la organización de las naciones unidas, discursoinaugural de la primera fase de la wsis, ginebra 2003)
El mismo curso nos ha recomendado que se comience con proyectos pequeños que aunque como ya se mencionó que los niños y niñas son nativostecnológicos. Llevar a cabo un proyecto es

Definición de Objetivos:
Que los alumnos tengan fácil acceso a la inmensa fuente de información tecnológica por ser un proceso rápido de todo tipo de datospor su capacidad de almacenamiento y automatización de trabajos y la interactividad que hay para localizar el tema específico digitalizando toda la información.
Misión:
Los educadores deben asumirel liderazgo de este paradigma de formación continua y cambio educativo. En este nuevo escenario, el docente no es sólo un proveedor de fuentes de información en la bibliotecas pública, escolar o en elcentro de información de cualquier nivel de enseñanza, sino un protagonista activo de competencias en información que hagan posible el desarrollo personal y profesional de los individuos. Su labor,la de un educador, no puede verse aislada dentro de este contexto educativo, sino como parte de las transformaciones que ocurren en la arena pedagógica, del rediseño de los currículos, de los...