examen de historia

Historia y Geografía de Nuevo León

Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León
Lic. Rodrigo Medina de la Cruz
Secretario de Educación
Ing. José Antonio González Treviño
Subsecretaria de Educación Básica
Lic. Irma Adriana Garza Villarreal
Directora de Educación Secundaria
Profra. Myrna Bertha Triana Contreras

Diseño
Jesús Francisco Villanueva Fraustro
Gloria Elena SandovalRoel

Tercera edición, 2010
Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León
Nueva Jersey # 4038
Fracc. Industrial Lincoln
Monterrey, N. L. C. P. 64310

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Historia y Geografía de Nuevo León

Historia y Geografía de Nuevo León. Programa de Estudio.
Asignatura Estatal para la Educación Secundaria. Primer Grado.
Fue elaborado por personal del Departamento Técnico de
EducaciónSecundaria de la Secretaría de Educación
del Estado de Nuevo León.

Diseño
Jesús Francisco Villanueva Fraustro
Gloria Elena Sandoval Roel

Tercera edición, 2010
Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León
Nueva Jersey # 4038
Fracc. Industrial Lincoln
Monterrey, N. L. C. P. 64310

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Historia y Geografía de Nuevo León

ÍNDICE

Presentación

4

Introducción

7Propósitos Generales

9

Enfoque

10

Orientaciones Didácticas

17

Organización de los Contenidos

19

Estructura de los Contenidos

21

Bloque 1. Los grupos Chichimecas y el Valle de Extremadura.

21

Bloque 2. El Nuevo Reino de León: Tierra de Guerra Viva.

24

Bloque 3. El Estado de Nuevo León.

28

Bloque 4. Nuevo León durante el Porfiriato y en la Revolución Mexicana.32

Bloque 5. El desarrollo industrial de Nuevo León en el proceso de modernización de México.

36

Bibliografía

40

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Historia y Geografía de Nuevo León

PRESENTACIÓN
La Secretaría de Educación Pública ha puesto en vigencia el Plan de estudios 2006 para la Educación Secundaria, así
como los programas de las asignaturas que lo integran, fundamentándose en el Acuerdo 384.Este mapa curricular ofrece
un espacio destinado a la Asignatura Estatal, cuyo programa de estudio debe ser elaborado por las autoridades educativas
estatales responsables del nivel educativo de la entidad federativa, con base en lo establecido por los Lineamientos
Nacionales para el diseño y elaboración de los programas de Asignatura Estatal 2009 diseñados para orientar dichas
acciones.

Enlos Lineamientos Nacionales 2009 se establece que la Asignatura Estatal constituye un espacio curricular que brinda a
los estudiantes oportunidades formativas a fin de que, en un marco de justicia y equidad, alcancen los rasgos del perfil de
egreso de la educación básica. A través de este espacio curricular se pretende que las escuelas secundarias: a) integren y
apliquen aprendizajes relacionadoscon el entorno social y natural en que se localizan; b) refuercen, articulen y apoyen el
desarrollo de proyectos transversales derivados del currículo; c) fortalezcan contenidos específicos, y d) impulsen
actividades académicas relacionadas con situaciones y problemas particulares de la región en que habitan los estudiantes.

Se realizó el proceso de integración del equipo académico encargadodel diseño y elaboración del programa, quienes
tuvieron la encomienda de actualizar el programa en su versión anterior, derivado de las consultas realizadas a distintos
organismos, instituciones y de actividades en foros y en entrevistas que al respecto se realizaron en Nuevo León, a estos
trabajos se incluyeron las opiniones de maestros, directores de escuela y de alumnos; por lo cual, setomó la decisión de
mantener en el currículo de educación secundaria la asignatura Historia y Geografía de Nuevo León, misma que con base

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Historia y Geografía de Nuevo León

en el proceso de seguimiento y evaluación que se efectuará durante los ciclos escolares 2010-2011 y 2011-2012 se
mantendrá actualizada.

Se pretende continuar reforzando los conocimientos de los alumnos de...