EXAMEN DE LINGUISTICA

COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
Seminario Universitario 2015
U.T.N. Facultad Regional Resistencia Chaco

PRIMERA EVALUACIÓN INTEGRADORA

Lugo, Matias Ezequiel.

UNIDAD 1
PRIMERA EVALUACION INTEGRADORA

DESARROLLO DE ACTIVIDADES:
1) Descargue y leí completamente el material.

2) Después de leer el texto académico dado (Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevoreto) y en base a la comprensión del material correspondiente a la unidad, puedo decir que el texto es de tipo: Artículo. Principalmente su estructura denota ser la de un “Articulo”, ya que esta coincide con la del texto académico: articulo de investigación. Además, basándome en el material estudiado este describe al Artículo de Investigación como:
“Artículo de investigación consiste en lapresentación de resultados de una investigación científica. Por esta razón, el tema del artículo de investigación resulta siempre muy específico. Suele consistir en una construcción nominal relativamente extensa y compleja. Utiliza terminología específica, sigue una estructura canónica y significa un aporte original a la comunidad científica. El artículo de investigación busca informar y persuadir. En elcaso de la segunda de las funciones, se debe convencer al lector de la importancia y la validez de los resultados de investigación. Así, la información expuesta en el artículo está al servicio de sostener la validez científica de la hipótesis y los resultados presentados.”

3) Nuevas Tecnologías, Internet: Beneficios y Maleficios
Gracias a los avances de la tecnología internet a impactadofuertemente en las personas jóvenes beneficiándolos mucho, sin embargo en algunos casos se denotan adversidades con su uso inadecuado y obsesivo. La "adicción a internet y a las redes sociales" que llegan a tener muchas personas se relaciona con variables psicosociales. Esta adicción presenta diversos "factores de riesgo", por lo cual para evitar esto deben programarse
"estrategias de prevención" dando aconocer la base de los factores a los que se enfrentan, así también, el objetivo del "tratamiento psicológico", y seguido a este un programa de prevención de recaídas.
Es necesaria más información sobre los programas adecuados y estrategias motivacionales para pacientes más jóvenes, por ello se comentan las implicaciones de esta revisión para la práctica clínica y la investigación futura en estecampo, así como las limitaciones actualmente existentes.




4)



Título

Autores






Resumen Abstract


Palabras ClavePalabras Clave











Introducción Desarrollo




















Desarrollo Desarrollo


















DesarrolloDesarrollo






Conclusion










Conclusión



Bibliografía




Bibliografía






*Titulo
*Autores
*Resumen
*Abstract
*Palabras Clave
*Introducción
*Desarrollo
*Conclusión
*Bibliografía

5)Es este texto la función del lenguaje predominante en el texto, basándonos en lo que dice Kart Bühler, es la “Función Informativa”. Y si, teniendo en cuenta la teoría sobre funciones del lenguaje según Jakobson, afirmo que la función del lenguaje predominante en el texto es la “Función Referencial”, ya que en su característica la función referencial esta dice que “El acento está puesto en la...