examen de mate
Páginas: 2 (390 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2014
GUIA DE MATEMÁTICAS 2
Instituto Pedagógico Gandhi
1.- Encuentra los siguientes productos
a) (18)(-5) + (6-11)=______________________________
b) (14)(-16)(-3)(1+7)=_______________________________
c) (-9)(-18)(4)=_____________________________________
d) (-4)(5)+(-8)(-2)=_________________________________
2.-Elabora una gráfica por cada función lineal.
a) Y= 6x -2
b) Y = 2x+ 3
3.- Escribe la expresión algebraica que represente el cuadrado de la diferencia de números:
4.- Calcula y escribe la expresión algebraica que represente el área y perímetro de la siguientefigura:
5.-Observa el reloj A. ¿cuántos grados habrá recorrido la manecilla del minutero cuando en el reloj B marqué las 12:30?
A)B)
6.-¿Cuál es el valor del ángulo formado entre las manecillas y que tipo de ángulo es?
7.- Mario quiere comprar una caja de frascos de mermelada. Si el precio de3 frascos de mermelada es de $27.00 ¿Cuánto le costará la caja si su contenido es de 36 frascos?
8.-Escribe los paréntesis que sean necesarios en cada expresión aritmética para que cadauna se simplifique al número resultante.
a) 30 – 24 / 6 = 1
b) 9 + 7 – 2 + 4 / 9 = 2
c) 3 + 2 / 5 + 8 + 10 / 2 = 10
d) 8 + 5+ 3 = 16
e) 4 + 3 + 5 + 6 = 18
9.- Obtén el área de lassiguientes figuras.
10.- ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar una moneda y un dado caiga al mismo tiempo águila y un número impar?
11.- Dentro de unacaja rectangular de 1000 cm3 de volumen están guardados 5 cubos, ¿Cuál es la medida de la arista de uno de los cubos?
12.-Obtén la regla general que genera las siguientes sucesionesnuméricas.
a) -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7……
b) 8, 6, 4, 2, 0, -2, -4, -6, -8, -10……..
c) -6, -5, -4 ,-3, -2, -1, 0, 1……
13.- Obtén el valor de la incógnita en las siguientes ecuaciones. En...
Instituto Pedagógico Gandhi
1.- Encuentra los siguientes productos
a) (18)(-5) + (6-11)=______________________________
b) (14)(-16)(-3)(1+7)=_______________________________
c) (-9)(-18)(4)=_____________________________________
d) (-4)(5)+(-8)(-2)=_________________________________
2.-Elabora una gráfica por cada función lineal.
a) Y= 6x -2
b) Y = 2x+ 3
3.- Escribe la expresión algebraica que represente el cuadrado de la diferencia de números:
4.- Calcula y escribe la expresión algebraica que represente el área y perímetro de la siguientefigura:
5.-Observa el reloj A. ¿cuántos grados habrá recorrido la manecilla del minutero cuando en el reloj B marqué las 12:30?
A)B)
6.-¿Cuál es el valor del ángulo formado entre las manecillas y que tipo de ángulo es?
7.- Mario quiere comprar una caja de frascos de mermelada. Si el precio de3 frascos de mermelada es de $27.00 ¿Cuánto le costará la caja si su contenido es de 36 frascos?
8.-Escribe los paréntesis que sean necesarios en cada expresión aritmética para que cadauna se simplifique al número resultante.
a) 30 – 24 / 6 = 1
b) 9 + 7 – 2 + 4 / 9 = 2
c) 3 + 2 / 5 + 8 + 10 / 2 = 10
d) 8 + 5+ 3 = 16
e) 4 + 3 + 5 + 6 = 18
9.- Obtén el área de lassiguientes figuras.
10.- ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar una moneda y un dado caiga al mismo tiempo águila y un número impar?
11.- Dentro de unacaja rectangular de 1000 cm3 de volumen están guardados 5 cubos, ¿Cuál es la medida de la arista de uno de los cubos?
12.-Obtén la regla general que genera las siguientes sucesionesnuméricas.
a) -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7……
b) 8, 6, 4, 2, 0, -2, -4, -6, -8, -10……..
c) -6, -5, -4 ,-3, -2, -1, 0, 1……
13.- Obtén el valor de la incógnita en las siguientes ecuaciones. En...
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