EXAMEN DE ORIENTACION Y TUTORIA Autoguardado

INSTRUCCIONES GENERALES
Lee cuidadosamente las instrucciones
Lee cuidadosamente cada pregunta
Característica del Instrumento
En el presente instrumento de evaluación encontraras preguntas de respuestas abiertas que pueden ser cortas o argumentadas.
Para contestar las preguntas deberás hacerlas de tu puño y letra, lo más claro posible en la hoja de respuestas anotando el número de la preguntaque estas contestando.

Nombre del alumno: _________________________________Grado: ______ Grupo: ______
ORIENTACION Y TUTORIA III

1.- ¿Qué nos marca un proyecto de vida?


2.- ¿Qué son los hábitos y para qué sirven?


3.- ¿Por qué son importantes para el aprendizaje las habilidades de atención y concentración?


La memoria nos permiterecurrir a información almacenada en el pasado, para atender
necesidades en el presente y planear el futuro. Se ha calculado que el cerebro tiene una enorme capacidad para almacenar información, y si decidiéramos registrarla en libros, habría suficientes volúmenes para formar una de las bibliotecas más grandes del mundo. Esta acción podría realizarse si se tuviera la capacidad de recordar todas lasexperiencias vividas, desde el momento de nuestro nacimiento hasta la muerte.

4.- ¿Qué pasaría si no fueran capaces de recordar lo que hicieron en el pasado?

Se dice que la motivación es la palanca que mueve toda la conducta. Es lo que nos permite
provocar cambios tanto a nivel escolar como de la vida en general4, es decir, dirigimos nuestra
atención sólo a aquellas cosas que nos gustan,interesan y que disfrutamos realizar. De ahí que la motivación se relacione directamente con nuestros intereses, intenciones o metas, percepciones y creencias.

5.- ¿Que es la motivación?


Imaginen la siguiente situación: un campesino tiene que atravesar un río en su pequeña barca
llevando consigo un lobo, una gallina y un saco de maíz. Pero en cada viaje sólo caben él y el
lobo, o él y la gallina, oél y el saco de maíz. Y además en ningún caso puede dejar solos en la
orilla al lobo y a la gallina (porque el primero se comería a la segunda), ni a la gallina y el saco
de maíz (la primera se comería al segundo).

6.- ¿Cómo creen que el campesino consigue el propósito de pasar a los tres a la otra orilla?

7.- Los problemas pueden clasificarse de muy distintas maneras. Algunos autores distinguentres tipos: ¿Cuáles son?

8.- ¿Qué es la autoestima?



9.- ¿Que es la influencia?

Para cumplir con su misión, la Secretaría de Marina, requiere del óptimo desarrollo profesional
de sus recursos humanos y es competencia del Sistema Educativo Naval ofrecer educación
media superior y superior en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado, como también,
Otras alternativas de superaciónacadémica a través de programas de adiestramiento,
Capacitación y desarrollo, educación continua y especialidades, de acuerdo con las políticas
institucionales determinadas en el Modelo Educativo Naval Siglo XXI.13

Con el propósito de formar a los recursos humanos que tripulan los buques y operaran a la
Armada, el sistema educativo naval estableció planteles educativos navales para cubrir diversas áreasde conocimiento de acuerdo con las necesidades institucionales, con el fin de desempeñar funciones en las que esté presente la toma de decisiones y que se relacionan con su nivel jerárquico. Inculcándose la doctrina naval militar y valores tales como: honor, valor, lealtad, sentido de responsabilidad, compañerismo, espíritu de cuerpo, amor a la patria e identidad institucional entre otros.10.- Escribe cuando menos cinco los requisitos que se ocupan para ingresar a la escuela militar de la SECRETARIA DE MARINA.




11.- ¿Qué saben acerca de la educación a distancia?





12.- Escriban individualmente, cuáles serían las razones por las que, en caso extremo, ustedes dejarían de estudiar. Anótenlas en el siguiente espacio.



13.-...