Examen De Quinto

Nombre del Alumno(a): ____________________________
Nombre de la Profesora:_____________________________
5° Grado, Grupo ____

ASIGNATURA | ACIERTOS | CALIFICACIÓN |ESPAÑOL | | |
MATEMÁTICAS | | |
C. NATURALES | | |
HISTORIA | | |
GEOGRAFÍA | | |
ESPAÑOL
I.- RELACIONA LA RESPUESTAS CORRECTA CON EL INCISO.
Se emplea para organizarinformación a) Cuadro sinóptico
de un texto a través de una cuadricula.

Se emplea para representar información b)Tablas de doble e y facilitar su análisis.

Es un tipo de esquema en el que se resume, c) Síntesis
ordena y jerarquiza información.

Se realiza mediante lomás importante de la d) Tablas y graficas
lectura, el lector lo expresa con sus propias
palabras.

II. CONTESTA LAS PREGUNTAS CORRECTAMENTE.

1.- ¿Qué es unpoema?

2.- ¿Cuáles son los versos en un poema?

3.- ¿Cómo se representan las estrofas?

4.- ¿Qué es una sinalefa?

5.- ¿Cómo pueden ser las rimas e un poema?

III. REALIZA UN CUADROSINOPTICO CON LA SIGUIENTE INFORMACION
Los peces son los más antiguos vertebrados vivos sobre la Tierra. Aparecieron hace cerca de 450 millones de años y se difundieron por casi todos los ambientesacuáticos. Hay dos grandes grupos de peces marinos de acuerdo con la naturaleza de su esqueleto; los peces cartilaginosos (Condrictios), como son los tiburones y las rayas, y los peces óseos (Osteictios), porejemplo corvinas, sargos y todo el resto de peces. Los peces son animales de simetría bilateral y fusiformes (en forma de huso), forma ideal para moverse en el agua.

III. Subraya en el siguientepoema de color azul los versos, de color naranja las estrofas, de color rojo las sinalefas.

Hay una corneta
que flota en el cielo,
muy lejos del suelo
ligera y coqueta.
Hay una corneta...