examen de segundo grado español



ESPAÑOL SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE.
NOMBRE DE LA ESCUELA:___________________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________
Lee el siguiente texto, luego responde subrayando la respuesta correcta.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 3.
La muerte.
Enrique Anderson Imbert
La automovilista (negro el vestido, negro elpelo, negros los ojos pero con la cara tan pálida que a pesar del mediodía parecía que en su tez se hubiese detenido un relámpago) vio en el camino a una muchacha que hacía señas para que parara. Paró.
—¿Me llevas? Hasta el pueblo no más —dijo la muchacha.
—Sube —dijo la automovilista. Y el auto arrancó a toda velocidad por el camino que bordeaba la montaña.
—Muchas gracias —dijo la muchachacon un gracioso mohín— pero ¿no tienes miedo de levantar por el camino a personas desconocidas? Podrían hacerte daño. ¡Esto está tan desierto!
—No, no tengo miedo.
—¿Y si levantaras a alguien que te atraca?
—No tengo miedo.
—¿Y si te matan?
—No tengo miedo.
—¿No? Permíteme presentarme —dijo entonces la muchacha, que tenía los ojos grandes, límpidos, imaginativos y enseguida, conteniendo larisa, fingió una voz cavernosa —. Soy la Muerte, la M-u-e-r-t-e. La automovilista sonrió misteriosamente. En la próxima curva el auto se desbarrancó. La muchacha quedó muerta entre las piedras. La
automovilista siguió a pie y al llegar a un cactus desapareció.
FIN
Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta 1.
La automovilista (negro el vestido, negro el pelo, negros los ojos pero con lacara tan pálida que a pesar del mediodía parecía que en su tez se hubiese detenido un relámpago) vio en el camino a una muchacha que hacía señas para que parara. Paró.

1. ¿Qué función tiene la parte del texto que está entre paréntesis, en el siguiente fragmento?
A) Describir las características físicas de uno de los personajes del cuento.
B) Describir las características del estado de saludde uno de los personajes.
C) Describir las características psicológicas de uno de los personajes del cuento.
D) Describir las características del maquillaje de uno de los personajes del cuento.

2. ¿Cuáles expresiones describen el ambiente físico del cuento?
I. Curva
II. Entre las piedras
III. Arrancó a toda velocidad
IV. Camino que bordeaba la montaña

A) I, II, IIIB) I, II, IV C) II, III, IV D) I, II, III, IV

3. ¿Cuál de los siguientes fragmentos describe el ambiente psicológico del cuento?
A) —Sube —dijo la automovilista. B) —¿No? Permíteme presentarme.
C) La automovilista sonrió misteriosamente. D) —¿Me llevas? Hasta el pueblo no más.


Con base en el siguientefragmento del cuento “¡Diles que no me maten!”, de Juan Rulfo, contesta la pregunta 4.
Y él y don Lupe alegaban y volvían a alegar sin llegar a ponerse de acuerdo. Hasta que una vez don Lupe le dijo:
—Mira, Juvencio, otro animal más que metas al potrero y te lo mato. Y él contestó:
—Mire, don Lupe, yo no tengo la culpa de que los animales busquen su acomodo. Ellos son inocentes.
Ahí se lohaiga si me los mata.

4. La expresión: “Ahí se lo haiga” corresponde a…
A) Una variante social del español, propia del habla rural.
B) Una variante social del español, propia del habla urbana.
C) Una variante dialectal del español, propia del habla rural.
D) Una variante dialectal del español, propia del habla sureña.

Con base en los siguientes fragmentos que hablan Sobre los derechoshumanos en México, contesta las
preguntas 5 a 8.
Los Derechos Humanos
Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos, establecidos en la Constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y...