Examen De Segundo

Español

1.- Escribe la palabra que falta a las palabras incompletas:

Hay personas que tienen mucha ___abilidad para escribir cuentos.

Mi ___ijo es una de esas personas y escribe ___ermosas___istorias.

2.- Imagina un aparato que te haga caminar rápidamente. ¿Cómo caminarías? ¿A dónde irías? Dibuja lo que imaginaste:











• Describe lo que imaginaste, utiliza letracursiva

3.- Mi invento es:



4.- Con mi invento puedo ir a:


5.- ¿Cómo es el personaje? Selecciona un personaje de un cuento, de una película o de un programa de televisión ydibújalo:














6.- Mi personaje favorito se llama:




7.- ¿Cómo es?






8.- ¿Qué hace?





• Usa los adjetivos para completar las oraciones:Valiente, famoso, peligroso, soñador



9.- Saturno es un planeta

_________________________




10.- El nadador ___________________

bajó a las profundidades sin equipo.• Explica lo que significan las siguientes imágenes:

11.-






12.-





• Escribe las oraciones separando cada palabra con un espacio:• Escribe: el, la, los, las, un, una, unos, unas, según corresponda:

15.- Los niños van a _____ escuela todos los días, pero

_____ estudian y otros no, _____ maestras y _____ maestros

sepreocupan por _____ niños ya que _____ escuela es

bonita y _____ día los niños saldrán de ella.


16.- Escribe en tiempo pasado los verbos que se indican:

come ____________________piensan ____________________
17, 18, 19, 20.- Haz una carta para tu maestro o maestra diciéndole lo que te gustó del año escolar que está por terminar y todo lo que tú gustes:Matemáticas

1.- Representa el total mediante una multiplicación, según su arreglo:

     
      Son: _____ X _____ = _______
     
 ...