Examen de taller de lectura y redacción

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
DIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO DE VERACRUZ
EXAMEN PARCIAL DE TALLER DE LECTURA Y REDACCION

Nombre del estudiante: ________________________________________________ Grupo: Único Semestre: 1

INSTRUCCIÓN.- IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EN EL SIGUIENTE TEXTO.

Drásticos cambios del clima registra Xalapa influye la talainmoderada.
Por Vanesa Aburto Valencia.

Xalapa, Ver., 23 de febrero. En Xalapa el clima cambió radicalmente ahora durante el invierno se siente fríos más fuertes que antes y el calor que predomina en verano se ha intensificado, aseguró el jefe del Servicio Meteorológico en esta ciudad, Rubén Bouchez Nieto.

Durante los últimos meses los habitantes de la capital Veracruzana hanresentido un clima para la mayoría desconocido, hizo notar el funcionario.
Ahora, aseguró Rubén Bouchez Nieto, el clima de Xalapa es como el de Orizaba: extremoso.
La alta temperatura que predominó en el verano y el clima registrado en los inicios del invierno han desconcertado a los habitantes, que aunque acostumbrados a los cambios de clima y el mal tiempo, no los esperaban tan bruscos.Emisor: ____________________________________________________________

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INSTRUCCIÓN.- LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO:
Los síntomas del aburrimiento
Cuando lo estamos pasando bien, el tiempo pasa rápido. En cambio, uno de los primeros síntomas del aburrimiento es la lentitud con que transcurren las horas. En ese estado, el tiempo se mata más que se vive. Surge la inacción, la monotonía, el cansancio y los sentimientosde soledad. El aburrimiento mantenido nos lleva a un estado más avanzado el tedio. Y lo convertimos en la serpiente que se muerde la cola al concluir “estoy aburrido de mi mismo”.
Según el psicólogo español Enrique García Huete, “el aburrimiento se refleja en una sensación generalizada, intensa, de desagrado sobre la actividad que se está realizando o por una falta deactividad. Ese estado de desgano y apatía se produce por la dificultad de anticipar situaciones de momentos positivos, por la imposibilidad de concentrarse de forma agradable en las cosas del entorno, o porque no hay en el interior del individuo algo que pueda sacar. En conclusión, las personas sin hábito de ocio o de diversión, cuando no tienen un estímulo externo, se quedan sin saber qué hacer”. Yla energía estancada termina resultando dañina para uno mismo.

1. ¿Cuál de las siguientes funciones lingüísticas encontramos en este texto?

a) referencial b) poética c) apelativa d) metalingüística.

2. La intención comunicativa de este texto es:

a) vender un producto b) divertir al lector c) impartir un conocimiento d) informar.

INSTRUCCIÓN. CON BASEA LA SIGUIENTE CARICATURA RESPONDE LO SIGUIENTE:

1.- ¿Qué función del lenguajes se da en el texto?
a) metalingüística b) referencia c) poética d) fática2.- ¿En qué contexto se da el diálogo
a) cultural b) social c)escolar d) social - personal

3.- ¿Cuál es el mensaje del texto?...