examen de taller de lectura

Los signos de puntuación

La redacción, la ortografía y la puntuación son el resultado de la práctica constante: para aprender a escribir con corrección y fluidez, hay que escribir, escribir y escribir.
El punto
Se usa el punto al final de una oración. Se llama punto y seguido cuando sirve para separar enunciados que se relacionan entre sí. El punto y aparte se emplea cuando lo que sedice a continuación ya no está estrechamente relacionado con lo que se decía antes. Al terminar un escrito usamos el punto final.
Se usa el punto después de las abreviaturas

1-Lee y agrega los puntos que requiera:
¡Cuánto he escrito esta noche!. Todo para decir que aquél día pude no hacerlo. ¿ Y qué hice hoy?.Contar deshilvanadamente que llevé a mi mujer a oír música y que mi hijo ya tiene unaamante. ¿Para decir sólo eso, Dios mío?
¿Cómo harán los que escriben? ¿Cómo lograrán que sus palabras los obedezcan?. Las mías van por donde quieren por donde pueden. Cuando ya las veo escritas, cuando con vergüenza golosa las releo, me dan pena. Siento que van desprendiéndose de mí y cayendo en mi cuaderno. Cayendo solamente, sin forma, sin premeditada colocación.
2.-En la lectura hay cuatropuntos. ¿Qué clase de puntos son?
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3.-Agrega los puntos que se han suprimido:

Dra Mirta De la Torre Palermo
Dir Gral
Depto de Prestaciones
Presente
Anexo envío a Ud una breve relación de los aspectos que se trataron en la reunión de ayerAtentamente

Lic Pánfilo M Montiel R

4.-Punto y coma
-Usamos el punto y coma para separar oraciones o frases largas y complejas. Ejemplo:”Pero no quería dormirse sin conocer algún pormenor; y allí en la oscuridad y ante el miso río del cual no veíamos sino la orilla tibia…”
-En los ejemplos se ha omitidodeliberadamente el punto y coma -cuentos de Quiroga-. Lee los textos varias veces hasta que puedas colocarlos.
-“Es la ley fatal, aceptada y prevista tanto que solemos dejarnos llevar placenteramente por la imaginación a ese momento supremo entre todos en que lanzamos el último suspiro”.
-“Luis volvió a la mañana siguiente salimos juntos, hablamos como nunca antes lo habíamos hecho, y como lohicimos en las noches subsiguientes”.

5.-Se usa punto y coma antes de las conjunciones adversativas -pero, aunque, sino, sin embargo, etc.- cuando separan oraciones de alguna extensión. Ejemplo: “He olvidado decir que mi novio me visitaba entonces todas las noches; pero pasábamos casi todo el tiempo sin hablar”.

6-Usa el punto y coma según se requiera:
-Es necesario asistir a las reuniones delos alumnos aunque sólo sea por estar informados.
-“El horqueta daba aún paso cuando Subercasaux se decidió a salir pero en su estado, no se atrevía a correr a caballo tal distancia”.

7-Usamos el punto y coma para separar las frases u operaciones que constituyen una enumeración, excepto la última de la serie que se separa con una coma.
Ejemplo: “Poco a poco la pareja aumentó con lallegada de los otros compañeros: Dick, el taciturno preferido; Príncipe, cuyo labio superior, partido por dos, dejaba ver dos dientes, e isondú, de nombre indígena”. La insolación.

8.-Usamos punto y coma cuando enumeramos los diversos incisos de un escrito legal, técnico, científico, etc.
Ejemplo: Para hacer un trabajo de investigación se debe:
a)-Hacer un esquema de trabajo;
b)-Establecer la olas hipótesis que se van a probar;
c)-plantear la metodología que se va a seguir;
d)-desarrollar cada uno de los aspectos de la investigación, etc.

9.- Agregue los puntos y comas que hagan falta:
1-Para redactar bien un escrito es conveniente tener claras las ideas que se desee expresar elegir el lenguaje preciso evitar las palabras rebuscadas o repetitivas y emplear los criterios...