examen del primer bloque quinto grado

ESCUELA PRIMARIA “JOSE MA. MORELOS Y PAVÓN”
TURNO MATUTINO C.C.T. 15EPR0725Z CICLO ESCOLAR 2012-2013

ALUMNO(A) ______________________________________________________________N.L_______





ASIGNATURA
ACIERTOS
ESCALA
CALIFICACIÓN
ESPAÑOL



MATEMÁTICAS



CIENCIAS NATURALES



GEOGRAFÍA



HISTORIA



FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICAE. FISICA ____ E. ARTISTICA ____ INASISTENCIAS____ L.LEIDOS____

_____________________________________
FIRMA DEL PADRE O TUTOR







LEE CUIDADOSAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO.

Desde tiempos del Virreinato, algunos norteamericanos obtuvieron permiso para instalarse en Texas, que era parte de la Nueva España. Después de la independencia,continuaron llegando colonos estadounidenses y, con el tiempo, llegaron a ser más que los mexicanos.
Tenían costumbres diferentes, hablaban inglés y no querían vivir sujetos a las leyes ni a los impuestos de México. Por ello, en 1835, muchos buscaron separase de México.

Antonio López de Santa Anna marchó al norte para someterlos, pero mientras acampaba a orillas de río san Jacinto, lostexanos lo sorprendieron y lo tomaron prisionero. Entonces, para recobrar la libertad hizo un pacto con el jefe de los texanos y reconoció la independencia de Texas.

Luego, otro problema surgió: Francia reclamó el pago de daños ocasionados a ciudadanos franceses durante algunas revueltas ocurridas en México. Muchas de las deudas eran exageradas; por ejemplo, un pastelero francés de Puebla reclamabalos pasteles perdidos en un motín.

México quería pagar pero no tenía dinero. Entonces los franceses cañonearon Veracruz en 1838. En estos combates Santa Anna fue herido y perdió una pierna. No había dinero para pagar ni para organizar la defensa, por lo que México tuvo que solicitar nuevos préstamos y pagó a Francia una cantidad justa y exagerada.

En la hoja de respuestas sombrea el óvaloque conteste correctamente cada respuesta.

1.-
El texto anterior es:
a)
Un boletín informativo
b)
Una descripción
c)
Una reseña
d)
Un relato histórico

2.-
Las palabras resaltadas en el texto reciben el nombre de:
a)
Adjetivos calificativos
b)
Adverbios de tiempo
c)
Pronombres demostrativos
d)
Artículos

3.-
¿Cuál de los siguientes títulos es más adecuado para eltexto?
a)
Continúan los problemas después de la Independencia
b)
La Independencia de Texas y el conflicto con los franceses
c)
Por culpa de un pastelero
d)
La invasión Norteamericana y el ataque de los francesas

4.-
En el texto aparecen dos palabras que deben escribirse con mayúsculas ¿Cuáles son?
a)
Texanos e independencia
b)
Libertad y jefe
c)
Pero y río san jacinto
d)
Pactoy orillas

5.-
En un refrán encuentra dos partes: la primera propone una causa como; Al mal tiempo . . . ¿Cuál sería la segunda parte o consecuencia?
a)
Se lo lleva la corriente
b)
Sabiéndolo acomodar
c)
Buena cara
d)
Tal astilla

6.-
Para reconstruir el orden de los acontecimientos en un relato podemos utilizar.
a)
Nexos como y, o, ni, que
b)
Palabras que indiquen tiempo: dosaños, después, antes, en 1860
c)
Signos de interrogación
d)
Nombre de personas y lugares

7.-
Se utiliza mayúscula inicial cuando:
a)
Se escribe un sustantivo común o medio párrafo
b)
Se escribe un adjetivo calificativo
c)
Se escribe nombres propios
d)
Se escribe un verbo




8.-
En cuál de los siguientes ejemplos se utiliza la coma para separar los elementos de un listadoa)
El 10 de Mayo, se festeja el “Día de la Madre”
b)
Salimos de vacaciones y visitamos; Cuernavaca, Chilpancingo, Taxco, Iguala y Acapulco
c)
Efectivamente, el une, a pesar de su imagen, está perdiendo adeptos
d)
Mamá nos invita a leer, pero es inútil, no nos gusta

9.-
Son relatos donde las personas aunque son animales tienen actitudes humanas. Expresan una enseñanza.
a)
Fábulas...