Examen desarrollo humano

Educación Superior
Abierta y a Distancia
Ingeniería en Tecnología Ambiental

Asignatura

Desarrollo Humano

Primer Trimestre

Alumno

XXXXXXXX
XXXXXXXX

Ingeniería en Tecnología Ambiental
Educación Superior Abierta y a Distancia

1

UNIDAD 1: LA LIBERTAD, FACULTAD INHERENTE A TODO SER HUMANO

3

ACTIVIDAD 1: DEFINICIÓN DE LIBERTAD
ACTIVIDAD 2. TEORÍAS DE LA LIBERTADEVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. JUICIO ÉTICO
AUTOEVALUACIÓN: UNIDAD 1
AUTORREFLEXIONES: UNIDAD 1

3
4
5
7
10

UNIDAD 2: EL HOMBRE COMO ENTE SOCIAL

11

ACTIVIDAD 1. LAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO
ACTIVIDAD 2: BLOG
ACTIVIDAD 3: AUTORRETRATO
ACTIVIDAD 4: AUTOESTIMA
ACTIVIDAD 5: PRINCIPIOS ÉTICOS DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL
AUTOEVALUACIÓN: UNIDAD 2

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15
17

UNIDAD 3:VALORES Y PROYECTO DE VIDA

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ACTIVIDAD 1. EL VALOR DE LOS OBJETOS
ACTIVIDAD 2: FORO DE DERECHOS HUMANOS
ACTIVIDAD 3. ¿CÓMO TOMO MIS DECISIONES?
ACTIVIDAD 4: BLOG TOMA DE DECISIONES
ACTIVIDAD 5. OBJETIVOS EN LA VIDA
ACTIVIDAD 6: METAS EN MI PROYECTO DE VIDA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2: MI PLAN DE VIDA
AUTOEVALUACIÓN: UNIDAD 3

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EXAMEN FINAL

35LITERATURA CONSULTADA

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Unidad 1: La libertad, Facultad Inherente a Todo Ser Humano
Actividad 1: Definición de Libertad
Comparte con tus compañeros(as) un comentario crítico donde expreses tu definición
personal de libertad y expliques su relación con la razón por medio de un ejemplo (al
menos mediacuartilla). Recuerda leer las participaciones de los demás y comentarlas si lo
crees pertinente.

La libertad es el hecho de que podemos elegir el camino que deseamos seguir en nuestras
vidas, poder opinar sin temor de ser reprimidos, sin intentar lastimar a nadie y a la vez
respetando el derecho que otros tienen de opinar y de replicar nuestras opiniones. La
libertad nos da las opciones parallevar un estilo de vida que deseemos tener, acorde a
nuestras posibilidades y formas de pensar, acorde a la cultura y la sociedad en que
estamos inmersos, ya que la cultura y la sociedad son factores ineludibles de nuestros
actos cotidianos, cada decisión que tomamos libremente la ideamos pensando en
nuestros deberes morales surgidos de una sociedad y de una cultura, es decir una forma
depensar colectiva. Libertad es también nuestro mayor deber moral y social, ya que así
como tenemos el derecho de opinar, decidir, construir, etc. También tenemos la
obligación de dejar ser, dejar decidir y dejar construir, emitiendo juicios siempre
constructivos, éticos y respetuosos del ser humano que es la esencia de la sociedad.

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Actividad 2. Teorías de la Libertad
1. Lee El problema de la libertad, de Oswaldo Orna, donde encontrarás elementos para
profundizar en el estudio de los temas desarrollados hasta este momento.
2. Construye un cuadro comparativo como el que se muestra, partiendo de las teorías y
doctrinas de la libertad que se exponen en el documento, menciona qué teoría te
convence más.Argumenta tu respuesta.
3. Al finalizar tu cuadro, menciona qué teoría te convence más. Argumenta tu respuesta.

Teoría

Principal
exponente
(autor)

Según esta
teoría, ¿El
hombre es
libre?

Libre
Arbitrarismo

Diversos

SI

Fatalismo

Diversos

NO

Determinismo

Diversos

NO

Bergsonismo

Henri
Bergson

NO

Existencialismo
Fenomenología
MaterialismoDialéctico

Jean Paul
Sartre
Edmundo
Husserl
Aloys Müler
Engels

SI
NO

NO

Razones (justificación
Permite al ser humano diversas posibilidades,
dándole oportunidad de elegir de acuerdo a su
conciencia moral
El ser humano no goza plena libertad de sus
actos ya que su destino y comportamiento
están determinados por factores que no puede
controlar como los astros y otros.
El ser...