EXAMEN DIAGN STICO DE LA MATERIA DE M TODOS Y PENSAMIENTO CR TICO II
Páginas: 3 (615 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2015
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE LA MATERIA DE MÉTODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II
PRIMERA PARTE: Observa las siguientes imágenes y contesta las preguntas según tu apreciación.
¿Qué expresa la siguienteimagen?
¿Qué actitud muestra este niño?
¿Qué hace la mujer ante la mirada del hombre?
¿Por qué crees que la siguiente persona se encuentra así?
¿Qué hacen las personas de la reunión?SEGUNDA PARTE: Contesta las siguientes preguntas según tu percepción.
1.- ¿Cómo crees que debes actuar ante un pleito entre vecinos?
2.- Consideras que una persona tiene diferentes actitudes segúnsu estado de ánimo o situación y pon un ejemplo
3.- ¿Cómo debe actuar una persona si se da cuenta que su mejor amigo lo ha traicionado?
4.- ¿Cómo haces entrar a una persona en razón si se haequivocado?
5.- ¿Con qué tipo de personas te gusta relacionarte y por qué?
TERCERA PARTE: Lee el siguiente texto y desarrolla la siguiente estrategia de lectura, después reflexióna sobre su contenido yrealiza las acciones sugeridas.
Antes de la lectura
1.1 Lee atentamente el titulo ¿qué te dice?
1.2 Según el título del texto ¿qué sabes sobre la tutela o el concepto de tutor de un menor?
1.3 ¿Cuál estu concepto de rebeldía?
1.4 ¿Has escuchado algún caso similar de tu comunidad, ejemplifícalo?
1.5 Según el título y subtítulos del texto, enumera algunos temas que tratara:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Durante la lectura
2.1 Lee atentamente el texto y realiza las siguientes acciones: Subraya laspalabras cuyo significado desconozcas
2.2 Identifica las ideas principales y subráyalas con color rojo
UNA MADRE ASTURIANA QUIERE CEDER LA TUTELA DE SU HIJA DE 13 AÑOS POR REBELDE E INCONTROLABLE...
PRIMERA PARTE: Observa las siguientes imágenes y contesta las preguntas según tu apreciación.
¿Qué expresa la siguienteimagen?
¿Qué actitud muestra este niño?
¿Qué hace la mujer ante la mirada del hombre?
¿Por qué crees que la siguiente persona se encuentra así?
¿Qué hacen las personas de la reunión?SEGUNDA PARTE: Contesta las siguientes preguntas según tu percepción.
1.- ¿Cómo crees que debes actuar ante un pleito entre vecinos?
2.- Consideras que una persona tiene diferentes actitudes segúnsu estado de ánimo o situación y pon un ejemplo
3.- ¿Cómo debe actuar una persona si se da cuenta que su mejor amigo lo ha traicionado?
4.- ¿Cómo haces entrar a una persona en razón si se haequivocado?
5.- ¿Con qué tipo de personas te gusta relacionarte y por qué?
TERCERA PARTE: Lee el siguiente texto y desarrolla la siguiente estrategia de lectura, después reflexióna sobre su contenido yrealiza las acciones sugeridas.
Antes de la lectura
1.1 Lee atentamente el titulo ¿qué te dice?
1.2 Según el título del texto ¿qué sabes sobre la tutela o el concepto de tutor de un menor?
1.3 ¿Cuál estu concepto de rebeldía?
1.4 ¿Has escuchado algún caso similar de tu comunidad, ejemplifícalo?
1.5 Según el título y subtítulos del texto, enumera algunos temas que tratara:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Durante la lectura
2.1 Lee atentamente el texto y realiza las siguientes acciones: Subraya laspalabras cuyo significado desconozcas
2.2 Identifica las ideas principales y subráyalas con color rojo
UNA MADRE ASTURIANA QUIERE CEDER LA TUTELA DE SU HIJA DE 13 AÑOS POR REBELDE E INCONTROLABLE...
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