EXAMEN DIAGNO STICO
Páginas: 10 (2308 palabras)
Publicado: 18 de agosto de 2015
EXAMEN DIAGNÓSTICO
SECUNDARIA
PRIMER GRADO
Lee el siguiente texto:
La liebre y la tortuga*
En cierta ocasión, la liebre presumía ante los demás animales de su gran velocidad en las carreras.
—Nadie me ha ganado jamás cuando corro con todas mis fuerzas –decía-. Desafío al que quiera probarlo.
—Acepto el desafío —dijo la tortuga tranquilamente.
—Qué gracia tienes-. Soy capaz de danzar atu alrededor durante el camino —dijo la liebre.
—No presumas de algo, hasta no ser vencedora —le contestó la tortuga.
Se fijaron las condiciones de la carrera y comenzó la prueba. La liebre desapareció a toda velocidad. De pronto se detuvo y, despreciando a la tortuga, se puso a descansar y se quedó dormida.
La tortuga avanzaba hacia la meta sin prisa. Cuando la liebre despertó, la tortugaestaba tan cerca de la meta que ya no pudo alcanzarla.
Esopo (2007). La liebre y la tortuga. En Antología Comunicativa, Norma, México
1.Elige la opción que exprese cuál es la enseñanza o moraleja de la fábula.
A. La constancia vence todas las dificultades.
B. La astucia vence todas las dificultades.
C. Todos tenemos habilidades diferentes.
D. Los presumidos nunca llegan a tiempo.
2. Laexpresión : Qué gracia tienes , empleada en el texto, ¿qué signos ortográficos están ausentes?
A) –Qué gracia tienes-
B) “Qué gracia tienes”
C) ¿Qué gracia tienes?
D) ¡Qué gracia tienes!
Lee el siguiente texto .
Distinta piedra.
de Pedro Salvador Ale
La vida es la herida que somos,
nunca una canción,
sí brújula de arena en los caminos.
Simple asombro, relámpago en las
pupilas;
los pies hacenmás honda la huella,
Qué pesados los soles y los planetas.
Quien imagina lo doloroso del amor:
distinta piedra, al beso, arena,
al tacto,
agua, ausencia, a la luz del lecho.
http://www.literatura.bellasartes.gob.mx/acervos/index.php/component/content/article/200
3. Los versos de “Distinta piedra” son. . .
A) asonantes B) libres C) consonantes D) métricos4. “La vida es la herida que somos” es un ejemplo en el cual se aplica un tropo literario. ¿Cuál de los tropos siguientes se aplica en este caso?
A) Metonimia B) Metáfora C) Ironía D) Hipérbole
5. Selecciona la opción que complete las siguientes palabras: tragalu_, ter_ iopelo, __o_ obrar
A) s, c, z, s B) s, s, s, z C) z, c, z, z D)z, s, s, s
6. Observa que las siguientes palabras tienen significados diferentes dependiendo del uso del acento. Escribe una oración con cada una de ellas.
Ánimo __________________________________________________________________________________________ Animó__________________________________________________________________________________________Práctico________________________________________________________________________________________
Practico________________________________________________________________________________________
Practicó _______________________________________________________________________________________
7. Relaciona el concepto con la definición correcta.
Esdrújulas Estas palabras no se acentúan cuando terminan en N,S ovocal.
Agudas Estas palabras siempre se acentúan.
Graves Estas palabras se acentúan cuando terminan en cualquier consonante, excepto N o S.
8. Observa con atención las siguientes palabras y coloca el acento a las que les haga falta.
Mapa
Canibal
Brujula
Compas
Vivir
Rapido
Cancion
Magico
Comer
Rios
Lee el siguiente caso y conteste las preguntas 9 y 10.
El exilio permanente
RogerBartra
¿Qué es un hijo de exiliado?
En el fondo…
1. El hijo resulta un exiliado permanente que vive la extraña condición de vivir un exilio en el propio país. Estos exiliados y sus hijos son estructuralmente seres añorantes y melancólicos. Yo soy uno de ellos: hijo de refugiados políticos catalanes que se vieron obligados a huir después del triunfo del fascismo en España, vivo la condición de...
SECUNDARIA
PRIMER GRADO
Lee el siguiente texto:
La liebre y la tortuga*
En cierta ocasión, la liebre presumía ante los demás animales de su gran velocidad en las carreras.
—Nadie me ha ganado jamás cuando corro con todas mis fuerzas –decía-. Desafío al que quiera probarlo.
—Acepto el desafío —dijo la tortuga tranquilamente.
—Qué gracia tienes-. Soy capaz de danzar atu alrededor durante el camino —dijo la liebre.
—No presumas de algo, hasta no ser vencedora —le contestó la tortuga.
Se fijaron las condiciones de la carrera y comenzó la prueba. La liebre desapareció a toda velocidad. De pronto se detuvo y, despreciando a la tortuga, se puso a descansar y se quedó dormida.
La tortuga avanzaba hacia la meta sin prisa. Cuando la liebre despertó, la tortugaestaba tan cerca de la meta que ya no pudo alcanzarla.
Esopo (2007). La liebre y la tortuga. En Antología Comunicativa, Norma, México
1.Elige la opción que exprese cuál es la enseñanza o moraleja de la fábula.
A. La constancia vence todas las dificultades.
B. La astucia vence todas las dificultades.
C. Todos tenemos habilidades diferentes.
D. Los presumidos nunca llegan a tiempo.
2. Laexpresión : Qué gracia tienes , empleada en el texto, ¿qué signos ortográficos están ausentes?
A) –Qué gracia tienes-
B) “Qué gracia tienes”
C) ¿Qué gracia tienes?
D) ¡Qué gracia tienes!
Lee el siguiente texto .
Distinta piedra.
de Pedro Salvador Ale
La vida es la herida que somos,
nunca una canción,
sí brújula de arena en los caminos.
Simple asombro, relámpago en las
pupilas;
los pies hacenmás honda la huella,
Qué pesados los soles y los planetas.
Quien imagina lo doloroso del amor:
distinta piedra, al beso, arena,
al tacto,
agua, ausencia, a la luz del lecho.
http://www.literatura.bellasartes.gob.mx/acervos/index.php/component/content/article/200
3. Los versos de “Distinta piedra” son. . .
A) asonantes B) libres C) consonantes D) métricos4. “La vida es la herida que somos” es un ejemplo en el cual se aplica un tropo literario. ¿Cuál de los tropos siguientes se aplica en este caso?
A) Metonimia B) Metáfora C) Ironía D) Hipérbole
5. Selecciona la opción que complete las siguientes palabras: tragalu_, ter_ iopelo, __o_ obrar
A) s, c, z, s B) s, s, s, z C) z, c, z, z D)z, s, s, s
6. Observa que las siguientes palabras tienen significados diferentes dependiendo del uso del acento. Escribe una oración con cada una de ellas.
Ánimo __________________________________________________________________________________________ Animó__________________________________________________________________________________________Práctico________________________________________________________________________________________
Practico________________________________________________________________________________________
Practicó _______________________________________________________________________________________
7. Relaciona el concepto con la definición correcta.
Esdrújulas Estas palabras no se acentúan cuando terminan en N,S ovocal.
Agudas Estas palabras siempre se acentúan.
Graves Estas palabras se acentúan cuando terminan en cualquier consonante, excepto N o S.
8. Observa con atención las siguientes palabras y coloca el acento a las que les haga falta.
Mapa
Canibal
Brujula
Compas
Vivir
Rapido
Cancion
Magico
Comer
Rios
Lee el siguiente caso y conteste las preguntas 9 y 10.
El exilio permanente
RogerBartra
¿Qué es un hijo de exiliado?
En el fondo…
1. El hijo resulta un exiliado permanente que vive la extraña condición de vivir un exilio en el propio país. Estos exiliados y sus hijos son estructuralmente seres añorantes y melancólicos. Yo soy uno de ellos: hijo de refugiados políticos catalanes que se vieron obligados a huir después del triunfo del fascismo en España, vivo la condición de...
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