Examen Diagnostico Cl

EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CULTURA DE LA LEGALIDAD 2011-20121.-

Como dice el artículo tercero que debe ser la educación en México?

A) Exclusiva antidemocrática, solo en las ciudades .B) Laica, gratuita, democrática y nacional

C) Religiosos, pagando colegiatura

D) Ninguna de las tres2.-

Son diferencias que identifico entre escuela primaria y ahora en la secundaria.

A) Todaslas clases son en el mismo salón y con el mismo maestro

B) Un maestro por asignatura, mas tareas distintos salones.

C) Mis tareas son menos y más sencillas

D) Las respuestas A y C son las respuestas correctas.

3.-Subraya las características de una sociedad que se basa en la Cultura de laLegalidad.

A) Falta de autoridad 

B) Violencia familiar 

C) Respeto a las leyes D) Falta de escuelas.

4.-Cuando organizamos un convivio en el salón de clases y todos cooperamos lomismo estamos hablando de un acto de?

A) Equidad, 

B) Justicia 

C) Igualdad 

D) Todas las anteriores

5.-El ser humanos por naturaleza es

:A) Solitario 

B) Irracional 

C) Incorruptible 

D) Sociable

6.-Como sería mi relación correcta con mi comunidad?

A) Violenta B) Ayuda mutua y sana convivencia

C) Egoísta e Intolerable

 D) Indiferencia.

7. Las reglas que establece la secundaria a los estudiantes y maestros son:

A) Normas 

B) Leyes 

C) Costumbres 

D) Ninguna de las anteriores



 

8. Se dice que en un país hay Estado de Derecho cuando:

A) Todas las sociedades pueden participar en la creación de las leyes

B)Las normas se aplican atodos por igua

lC)Las normas protegen tanto a los individuos como a la sociedad

D)Todas las anteriores

9.- Porque es importante preservar las costumbres y tradiciones de la familia y lospueblos

A) Para fortalecer la unión entre grupos que buscan una convivencia apegadas anormas y leyes

B) Obedecer las normas impuestas por la sociedad

C) No desaparezcan los lazos de sangre

D) Lasnuevas generaciones tengan herencia cultural

10.-Las reglas que nos imponen los padres a los hijos en la familia son:

A) Normas

B) Leyes

C) Costumbre

D) Todas las anteriores

11.- La democracia se define como:

A) Tener libertad para hacer lo que se quiera

B) Forma de gobierno en la que el pueblo elige a sus gobernantes

C) Forma de gobierno en la que el poder pasa degeneración en generación

D) Forma de dominar al pueblo

12.-Uno de los beneficios de vivir en un estado de derecho es:

A) Vivir protegidos por la policía

B) Vivir atemorizados por el gobierno

C) Vivir en un ambiente de tranquilidad y justicia

D) Ninguna de las anteriores

13.- Es un conjunto de facultades, prerrogativas y libertades propias del ser humano, quehacen posible el respetoa la dignidad humana.

A) Derechos permanentes

B) Derechos Universales

C) Derechos Humanos

D) Derechos progresivos

14.- Porque los derechos Humanos son para todas las personas sin importar su origen,edad, raza, color, sexo, opiniones políticas y religiosas.

A) Son permanentes

B) Son universales

C) Son progresivos

D) Son llamativos

15.- Cuando un adolescente sufrealguna agresión o es víctima de un delito, debe

:A) Acudir a las instituciones de gobierno a denunciar y pedir apoyo

B) Solicitar el auxilio de las autoridades

C) Ayudar a otros jóvenes para evitar que también sean víctimas

.D) todas las anteriores

16.- Las leyes de protección a las personas con alguna discapacidad, sirven para:

A) Lograr la igualdad entre todos.

B) Dotar de losmedios necesarios para el desarrollo de las personas con discapacidad.

C) Evitar las barreras arquitectónicas.

D) Todas las anteriores.

17.-Es la institución encargada de proteger y defender los derechos humanos cuando estoshan sido violados.

A) La Secretaria de Educación Pública.

B) El Instituto de Transparencia y Acceso a la Información Pública

C) La Comisión Estatal de...