Examen diagnostico para tercer grado
Páginas: 6 (1441 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2012
ESPAÑOL
1. Lee con atención la siguiente historia y rodea con rojo los signos de puntuación que indican cuando termina cada párrafo.
Arturo escribe una historia
El profesor Rafael he encargado tarea a todos los estudiantes del salón: deben escribir una historia. Debe ser creativa y tener un principio, un desarrollo y un final.
Arturo sabe cuál es la historia que desea contar: cómoconsiguió a su gatito Suso, el cachorro más travieso y juguetón. Cuando acababa de escribirla se la da a Daniela Figueroa para que la lea, pero a ella le parece que la vida de Arturo es un rollo y que debería cambiar al gato por un elefante.
Cuando Arturo introduce los elefantes en la historia, se la lee a Beto, y después escribe una historia sobre el espacio sideral…. Seguro que Arturo aún noha terminado de cambiar su historia.
2. Ordena la historia escribiendo del 1 al 4
3. Escribe el titulo de la historia
____________________________________________________________
4. Cada oración se refiere a un personaje de la historia. Escribe su nombre
A) _________________ encargó tarea a los estudiantes.
B) _________________ escribió una historia.
C)_________________ es un cachorro travieso y juguetón
D) _________________ piensa que debería cambiar al gato por un elefante.
5. Lee el siguiente texto y responde las preguntas en las líneas.
El vasito plegable
Arturo también contó cómo el vasito plegable de plástico rojo se abrió como un pequeño acordeón y empezó a saltar de banco en banco.
Los chicos asombrados, dejaron deatender al maestro, entusiasmados con el vasito que se volvía a llenar una y otra vez de una bebida fresca y riquísima que nadie había probado nunca.
Lo bueno era que bebían sin llegar a hartarse nunca, y sin que ni siquiera se les hinchara la panza como les solía ocurrir cuando tomaban otras bebidas.
A) ¿De qué se trata el texto que escribió Arturo?-------------------------------------------------
B) ¿Qué hicieron los niños al ver el vasito?
__________________________________________________________________
C) ¿Qué le ocurría al vasito cuando los niños bebían?
-------------------------------------------------
D) ¿Qué ocurría a los niños al tomar la bebida del vasito?
-------------------------------------------------
6. Rodea la ilustración que representamejor la historia.
7. Lee el texto, ordena las palabras del recuadro y escríbelas en la línea para entender lo que dice el segundo párrafo.
EL HUERTO DE DON MIGUEL
Arturo siguió escribiendo y contó otra historia: Don Manuel tenia un huerto grande donde había plantado un montón de arboles, la mayoría de ellos, frutales.
ricas frutas. de las más grandes y llenosEran arboles hermosos,
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
8. Completa el texto escribiendo el, la, los o las en cada línea según corresponda.
En ________ campo sembró ciruelos, naranjos y limoneros. Frente a ____ casa plantó árboles de mandarinas, _____ higuera y hasta nogales que son _____ árboles que nos dan _____nueces.
9. De acuerdo a la ilustración completa las palabras del texto.
Arturo recibe todos los días el pe__ ___ó___ ___ co.
Primero vio las n__t__c__as y después buscó los __nun__ __ __s clasificados porque quiere comprar una c__s__ para su familia.
10. Remarca el recuadro que tiene el anuncio que necesita Arturo.
Vendo una linda y espaciosa casa.
Tiene 3 recamaras, 2 baños yun gran jardín. Ubicada en Cruces 273
En casa Larín ofrecemos gran variedad de ricos chocolates.
Haz tu pedido al teléfono 231 44 90
11. Completa los enunciados los letreros y une con una línea el dibujo que corresponda.
Catálogo biblioteca libros
a) En la escuela de Arturo hay una __________________.
b) Los niños tomaron los ________________ de un estante donde están...
1. Lee con atención la siguiente historia y rodea con rojo los signos de puntuación que indican cuando termina cada párrafo.
Arturo escribe una historia
El profesor Rafael he encargado tarea a todos los estudiantes del salón: deben escribir una historia. Debe ser creativa y tener un principio, un desarrollo y un final.
Arturo sabe cuál es la historia que desea contar: cómoconsiguió a su gatito Suso, el cachorro más travieso y juguetón. Cuando acababa de escribirla se la da a Daniela Figueroa para que la lea, pero a ella le parece que la vida de Arturo es un rollo y que debería cambiar al gato por un elefante.
Cuando Arturo introduce los elefantes en la historia, se la lee a Beto, y después escribe una historia sobre el espacio sideral…. Seguro que Arturo aún noha terminado de cambiar su historia.
2. Ordena la historia escribiendo del 1 al 4
3. Escribe el titulo de la historia
____________________________________________________________
4. Cada oración se refiere a un personaje de la historia. Escribe su nombre
A) _________________ encargó tarea a los estudiantes.
B) _________________ escribió una historia.
C)_________________ es un cachorro travieso y juguetón
D) _________________ piensa que debería cambiar al gato por un elefante.
5. Lee el siguiente texto y responde las preguntas en las líneas.
El vasito plegable
Arturo también contó cómo el vasito plegable de plástico rojo se abrió como un pequeño acordeón y empezó a saltar de banco en banco.
Los chicos asombrados, dejaron deatender al maestro, entusiasmados con el vasito que se volvía a llenar una y otra vez de una bebida fresca y riquísima que nadie había probado nunca.
Lo bueno era que bebían sin llegar a hartarse nunca, y sin que ni siquiera se les hinchara la panza como les solía ocurrir cuando tomaban otras bebidas.
A) ¿De qué se trata el texto que escribió Arturo?-------------------------------------------------
B) ¿Qué hicieron los niños al ver el vasito?
__________________________________________________________________
C) ¿Qué le ocurría al vasito cuando los niños bebían?
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D) ¿Qué ocurría a los niños al tomar la bebida del vasito?
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6. Rodea la ilustración que representamejor la historia.
7. Lee el texto, ordena las palabras del recuadro y escríbelas en la línea para entender lo que dice el segundo párrafo.
EL HUERTO DE DON MIGUEL
Arturo siguió escribiendo y contó otra historia: Don Manuel tenia un huerto grande donde había plantado un montón de arboles, la mayoría de ellos, frutales.
ricas frutas. de las más grandes y llenosEran arboles hermosos,
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8. Completa el texto escribiendo el, la, los o las en cada línea según corresponda.
En ________ campo sembró ciruelos, naranjos y limoneros. Frente a ____ casa plantó árboles de mandarinas, _____ higuera y hasta nogales que son _____ árboles que nos dan _____nueces.
9. De acuerdo a la ilustración completa las palabras del texto.
Arturo recibe todos los días el pe__ ___ó___ ___ co.
Primero vio las n__t__c__as y después buscó los __nun__ __ __s clasificados porque quiere comprar una c__s__ para su familia.
10. Remarca el recuadro que tiene el anuncio que necesita Arturo.
Vendo una linda y espaciosa casa.
Tiene 3 recamaras, 2 baños yun gran jardín. Ubicada en Cruces 273
En casa Larín ofrecemos gran variedad de ricos chocolates.
Haz tu pedido al teléfono 231 44 90
11. Completa los enunciados los letreros y une con una línea el dibujo que corresponda.
Catálogo biblioteca libros
a) En la escuela de Arturo hay una __________________.
b) Los niños tomaron los ________________ de un estante donde están...
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