examen diagnostico

ESPAÑOL
 
INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1, 2, 3 y 4.
TEPUZILAMA
En la población de Oconahua se cuenta que, antes de la llegada de los españoles,existía un señorío muy grande, algo así como un reino, gobernado por Ocomo. El reytenía como su consejera principal a una mujer misteriosa y mágica llamadaTepuzilama. Ella sabía predecir cuándo caerían las primeraslluvias para sembrar,cuándo era el tiempo propicio para iniciar una guerra o detenerla. Pero su principalatributo era encontrar agua en tiempo de sequía. Con una varita y variasinvocaciones tocaba la tierra y allí aparecía el preciado líquido.Cuando los españoles atacaron la población, Tepuzilama se escurrió dentro delpalacio de Ocomo, y por más que buscaron nunca la encontraron. Sólo sintieron unfríointenso que les helaba la sangre y les erizaba el pelo al recorrer los pasillos. Alpaso de los años, luego de una gran sequía, se empezó a ver en lo alto del cerro, auna mujer vestida de blanco, gritando con ronca voz, en una lengua desconocida yluego comenzó a llover.Se dice que es el espíritu de Tepuzilama que se quedó atrapado dentro del oscurotúnel que corre bajo el palacio de Ocomo, atraviesatoda la población ydesemboca en el monte. Todavía se le oye gritar como si fuera un alma en pena,cuando los pobladores necesitan que llueva. Algunos dicen que la
han visto…

1 . ¿Quién era Tepuzilama?
A) Una mujer misteriosa y mágica,consejera del rey.
B) Una mujere desconocida enOconahua
C) La madre del rey Ocomo.
D) La reina de Oconahua.
2 . ¿Cuál era el principal atributo deTepuzilama?
A)Repartir justicia entre los habitantes.
B) Luchar contra los conquistadores
C) Encontrar agua en tiempos desequía
D) Encontrar alimentos en el bosque.
3 . ¿Qué pasó con Tepuzilama cuandollegaron los españoles?
A) La encontraron y la tomaron prisionera.
B) Se escondió en el palacio de Ocomo y nunca la encontraron
C) Se escondió en el bosque y la encontraron un mes después.
D) Se caso con el capitán delos españoles.
4 . ¿Dónde quedó atrapado el espíritude Tepuzilama?
A) En los pasillos de las pirámides deTeotihuacan.
B) En una prisión.
C) En una cueva en el bosque.
D) En el oscuro túnel, debajo del palacio de Ocomo.
 
 
INSTRUCCIONES; LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LAS RESPUESTAS QUE CONSIDERESCORRECTAS.

5.- Signo ortográfico que se utiliza para enumerar objetos y sus características.
A) Puntofinal.
B) Coma.
C) Punto y coma.
D) Punto y seguido.
6.- ¿Cómo se llama la enseñanza que aparece al final de una fábula?
A) Consejo.
B) Ideal.
C) Esperanza.
D) Moraleja.
7.- ¿Cómo se les llama a las frases que indican el orden en que sucedieron los hechos?
A) Adverbios de lugar.
B) Adverbios de tiempo.
C) Adverbios de modo.
D) Nexos temporales.
8.- Selecciona la noticia que sea importante para lacomunidad.
A) Peligroso huracán en el océanoAtlántico.
B) PEMEX adquirió hoteles flotantes.
C) Se aprobó la ley laboral en elCongreso de la Unión.
D) Durante seis horas se suspenderá la energía eléctrica en la ciudad.
9.- ¿Cómo se denomina a las historias fantásticas para explicar fenómenos naturales o sucesos de las comunidades?
A) Leyendas.
B) Fábulas.
C) Poemas.
D) Ensayos.
10.- ¿Qué funcióntienen los nexos en los textos expositivos?
A) Sustituir el nombre.
B) Valorar o calificar algún objeto.
C) Unir palabras o enunciados.
D) Resaltar el sujeto en una oración.
11.- ¿Cuáles son las palabras clave en las preguntas sobre un tema?
A) Las que más se repiten en un párrafo.
B) El tema central.
C) Las que indican el título.
D) Los subtemas.





12.- Tipo de preguntas cuya respuestasmencionan las causas de un suceso y cómo están relacionadas con susefectos.
A) ¿Por qué ocurre?, ¿qué provoca?,¿a causa de qué?
B) ¿Cómo se define?, ¿qué es?
C) ¿Qué características tiene?, ¿cuáles el origen?
D) ¿Cuántos hay?, ¿dónde ocurrió?,¿en qué lugar?
13.- ¿Qué tipo de lenguaje utiliza la poesía, para expresar sentimientos y emociones?
A) Figurado o metafórico.
B) Literal.
C) Compuesto.
D)...