EXAMEN DIBUJO I

COMPETENCIA GENERAL: Aplica métodos de representación grafica a mano alzada, con instrumentos y software, conforme a las normas oficiales de ingeniería.
NOMBRE DE LA UNIDAD #1: Trazo a mano alzada con instrumentos y software.
COMPETENCIA PARTICULAR: Representa trazos a mano alzada con instrumentos y software, de acuerdo a los requerimientos establecidos.
COMPETENCIA GENÉRICA :
Se conoce yvalora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que se persiguen.
Escucha e interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
EVIDENCIA INTEGRADORA
Define la importancia del Dibujo como un medio de comunicación y demuestrael manejo de las técnicas de dibujo; a mano alzada, con instrumentos y software, concretando láminas a lápiz para sustentarlas.
CRITERIOS:
El Dibujo es reconocido como un hecho histórico compartido, que permite la comunicación entre individuos y culturas, entre el tiempo y el espacio.
Describen y clasifican de acuerdo a su uso los materiales e instrumentos para el dibujo.
Ejecuta el trazo amano alzada, con instrumentos de manera congruente.
PONDERACIÓN
10%
RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 1: Traza a mano alzada, con instrumentos considerando los conceptos, normatividad de línea y materiales para el dibujo.
TIEMPO TOTAL: 9 hrs.

AULA
4-T
3-P
LABORATORIO
OTROS AMBIENTES
1
SECUENCIA DIDÁCTICA
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
MATERIAL Y MEDIOS DIDACTICOS
EVIDENCIASY CRITERIOS A EVALUAR FORMATIVAMENTE
INSTRUMENTOS E INDICADORES
APRENDIZAJE DE ENSEÑANZA
4-T
INICIO:
-El profesor consulta mediante Lluvia de ideas para percatarse de cuanto conoce el alumno.
DESARROLLA:
El profesor presenta imágenes de cada época sobre la Historia del dibujo.
CIERRE:
El profesor complementa el tema con datos bibliográficos para ampliar y reafirmar el tema.

3-PINICIO:
El profesor explica el tema a desarrollar.
DESARROLLO:
El alumno realiza trazos a mano alzada y con instrumentos.
CIERRE:
El alumno entrega su lámina autoevaluada y coevaluada.






1 Hr. Oros ambientes de Aprendizaje.





Aula












En taller












Fuera de aula



Computadora
Cañón
Pizarrón
Bibliografía e internetEjercicio a desarrollar











Hechos significativos de la Historia del Dibujo considerando la importancia de cada época.
Expresa ideas y conceptos gráficos con claridad.








Reconoce al Dibujo como un a y materiales de dibujo se describen y clasifican de acuerdo a su uso.
El trazo a mano alzada y con instrumentos son diferenciados de manera congruenteTrabaja colaborativamente y con actitud de respeto




Entrega en tiempo y forma.
Lista de cotejo
Limpieza
Trazos de líneas
Calidades de líneas
Guía de observación

Cumple con el material necesario para realización de la lámina.
Manipula adecuadamente los instrumentos de trabajo.
Efectúa de manera clara el desarrollo de los ejercicios de acuerdo a normatividad.
Limpieza ene ldesarrollo de la lamina.
Rotula empleando líneas normalizadas.

COMPETENCIA GENERAL: Aplica métodos de representación grafica a mano alzada, con instrumentos y software, conforme a las normas oficiales de ingeniería.
NOMBRE DE LA UNIDAD #1: Trazo a mano alzada con instrumentos y software.
COMPETENCIA PARTICULAR: Representa trazos a mano alzada con instrumentos y software, de acuerdo a losrequerimientos establecidos.
COMPETENCIA GENÉRICA :
Escucha e interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
EVIDENCIA INTEGRADORA
Define la importancia del Dibujo...