EXAMEN ESPA OL 1BIMESTRE
Páginas: 10 (2286 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2015
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “QUETZALCÓATL”
CLAVE: 22DES0011H
Profra. María Guadalupe Vázquez Martínez.
Examen 1er bimestre. Asignatura: Español.
Nombre del alumno: __________________________________________ Aciertos: _______________ calificación: ___________
Lee atentamentela siguiente situación y responde las preguntas.
Durante la clase de español los alumnos desarrollaron una investigación sobre el tema de la violencia dentro de las escuelas, con el propósito de obtener información necesaria que les permita diseñar estrategias de prevención en su escuela.
1. Para iniciar la búsqueda de información propusieron las siguientes preguntas:
1) ¿Qué es la violenciaintrafamiliar?
2) ¿Cómo mejorar nuestra escuela?
3) ¿Me puedo defender ante una agresión?
4) ¿Por qué los padres golpean a sus hijos?
5) ¿A qué nos referimos con violencia escolar?
6) ¿Por qué los alumnos bajan su rendimiento escolar?
7) ¿Cuáles son los problemas de salud de mayor frecuencia en los jóvenes?
8) ¿Cuáles deben ser las relaciones más adecuadas entre los alumnos?
Indica ¿Cuáles delas preguntas anteriores orientan la búsqueda de información para iniciar el proyecto de investigación?
A) 1 Y 4 B) 5 Y8 C) 2 Y 3 D) 6 Y 7
Los alumnos buscaran en la biblioteca información sobre el tema de investigación propuesto y encontraron los siguientes libros.
2. Observa sus portadas. ¿En cuál de ellas pueden encontrar información sobre el tema que se está investigando?
A)B) C) D)
3. También encontraron los siguientes textos.
¿Cuál de ellos es útil para el desarrollo de la investigación?
A) B) C)
Una de las alumnas encontró el siguiente texto sobre el tema de investigación y lo presento ante la clase. Lee con atención.
VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS
I
Bullying o acoso en las aulas, se trata deuna patología normalmente despreciada, pero que puede llevar a severos trastornos de la personalidad. El bullying, o acoso en las aulas, aumenta entre los adolescentes de todo el mundo.
El hostigamiento psicológico en espacios escolares se denomina técnicamente bullying, término británico que proviene del verbo “to bully”, que significa tiranizar, intimidar.
El bullying lo ejercen profesores conalumnos, tomando a alguno de ellos como centro de sus intimidaciones (y también a la inversa) o, en los casos que se dan entre alumnos, cuando alguno de los estudiantes se transforma en eje de burlas o se practica un menosprecio sobre su persona, por uno de sus compañeros o un grupo de ellos. Las agresiones pueden quedarse en el terreno psicológico o tomar, en algún momento, forma física.
Segúnse destaca en distintos estudios realizados en diferentes partes del mundo, el acoso escolar es una de las problemáticas sociales más preocupantes en la actualidad. Tiene un gran parecido con sus características y consecuencias con el acoso laboral o mobbing.
Para que exista bullying debe registrarse un comportamiento repetitivo de hostigamiento e intimidación, cuyas consecuencias suelen ser elaislamiento y la exclusión social de la víctima. Ésta es elegida, en general, porque cuenta con alguna característica peculiar que la hace diferente al resto: lleva gafas, repitió el curso, es de otro color que la mayoría del alumnado, etcétera.
Si la conducta intimidatoria se mantiene en el tiempo y la víctima no puede remediarlo, las consecuencias van desde una disminución en el rendimientoescolar, pasando por problemas gastrointestinales hasta llegar, incluso, al intento de suicidio.
4. Considerando el propósito de la investigación, ¿En cuál de las siguientes opciones se expresan correctamente las ideas relevantes del texto anterior?
A) El bullying tiene gran parecido en sus características y consecuencias con el acoso laboral o mobbing.
B) Los reiterados casos de asesinatos...
CLAVE: 22DES0011H
Profra. María Guadalupe Vázquez Martínez.
Examen 1er bimestre. Asignatura: Español.
Nombre del alumno: __________________________________________ Aciertos: _______________ calificación: ___________
Lee atentamentela siguiente situación y responde las preguntas.
Durante la clase de español los alumnos desarrollaron una investigación sobre el tema de la violencia dentro de las escuelas, con el propósito de obtener información necesaria que les permita diseñar estrategias de prevención en su escuela.
1. Para iniciar la búsqueda de información propusieron las siguientes preguntas:
1) ¿Qué es la violenciaintrafamiliar?
2) ¿Cómo mejorar nuestra escuela?
3) ¿Me puedo defender ante una agresión?
4) ¿Por qué los padres golpean a sus hijos?
5) ¿A qué nos referimos con violencia escolar?
6) ¿Por qué los alumnos bajan su rendimiento escolar?
7) ¿Cuáles son los problemas de salud de mayor frecuencia en los jóvenes?
8) ¿Cuáles deben ser las relaciones más adecuadas entre los alumnos?
Indica ¿Cuáles delas preguntas anteriores orientan la búsqueda de información para iniciar el proyecto de investigación?
A) 1 Y 4 B) 5 Y8 C) 2 Y 3 D) 6 Y 7
Los alumnos buscaran en la biblioteca información sobre el tema de investigación propuesto y encontraron los siguientes libros.
2. Observa sus portadas. ¿En cuál de ellas pueden encontrar información sobre el tema que se está investigando?
A)B) C) D)
3. También encontraron los siguientes textos.
¿Cuál de ellos es útil para el desarrollo de la investigación?
A) B) C)
Una de las alumnas encontró el siguiente texto sobre el tema de investigación y lo presento ante la clase. Lee con atención.
VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS
I
Bullying o acoso en las aulas, se trata deuna patología normalmente despreciada, pero que puede llevar a severos trastornos de la personalidad. El bullying, o acoso en las aulas, aumenta entre los adolescentes de todo el mundo.
El hostigamiento psicológico en espacios escolares se denomina técnicamente bullying, término británico que proviene del verbo “to bully”, que significa tiranizar, intimidar.
El bullying lo ejercen profesores conalumnos, tomando a alguno de ellos como centro de sus intimidaciones (y también a la inversa) o, en los casos que se dan entre alumnos, cuando alguno de los estudiantes se transforma en eje de burlas o se practica un menosprecio sobre su persona, por uno de sus compañeros o un grupo de ellos. Las agresiones pueden quedarse en el terreno psicológico o tomar, en algún momento, forma física.
Segúnse destaca en distintos estudios realizados en diferentes partes del mundo, el acoso escolar es una de las problemáticas sociales más preocupantes en la actualidad. Tiene un gran parecido con sus características y consecuencias con el acoso laboral o mobbing.
Para que exista bullying debe registrarse un comportamiento repetitivo de hostigamiento e intimidación, cuyas consecuencias suelen ser elaislamiento y la exclusión social de la víctima. Ésta es elegida, en general, porque cuenta con alguna característica peculiar que la hace diferente al resto: lleva gafas, repitió el curso, es de otro color que la mayoría del alumnado, etcétera.
Si la conducta intimidatoria se mantiene en el tiempo y la víctima no puede remediarlo, las consecuencias van desde una disminución en el rendimientoescolar, pasando por problemas gastrointestinales hasta llegar, incluso, al intento de suicidio.
4. Considerando el propósito de la investigación, ¿En cuál de las siguientes opciones se expresan correctamente las ideas relevantes del texto anterior?
A) El bullying tiene gran parecido en sus características y consecuencias con el acoso laboral o mobbing.
B) Los reiterados casos de asesinatos...
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