Examen español

¡ RECUERDA LEER CON ATENCION ANTES DE CONTESTAR !

Temas: Diferencia entre copia y paráfarsis; el título y las ilustraciones e un texto; los cateles, cohesión y coherencia en párraos; la rima y elacento, y los croquis mapas urbanos.

DEFINICIONES.

I.- Anota el número de la respuesta correcta en el parentesis.

1.- Retoma las ideas leidas para ( ) La cohesión
explicar con tuspalabras

2.- Escribir de manera identical la ( ) La coherencia
información

3.- Expresa con pocas palabras el ( ) La rima
contenido de un texto informativo

4.- Lámina depapel u otro material ( ) La paráfrasis
que anuncia

5.- Relación entre las ideas de un texto ( ) El cartel
para que el significado sea lógico

6.- Relación entre laspalabras de un texto ( ) El titulo
para que sea escrito correctamente

7.- Representación grçafica de un lugar ( ) La copia
determinado.

8.- Coincidencia de sonidos en lapalabras ( ) El croquis.
de los versos.

TEMA: PREGUNTAR PARA SABER MAS:

II. Observa la imagen y elabora tres preguntas empleando
¿Qué?, ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cuáles?
¿Porqué?
[pic]

9.- ____________________________________________________________

______

10.- ____________________________________________________________

_____

11.-____________________________________________________________

______

TEMA: Acentos en palabras que se usan para preguntar

III. Completa las preguntas, escribe con el acento que corresponda en:
Que, quien, como oporque

12.- ________ es tu major amigo?

13.- __________ compraste dulces?

14.- _____________ hiciste este pastel?

15.- -______________ harás el viernes

TEMA: Cohesióny coherencia en lospárrafos.

IV.- Elige el conector correxcto del cuadro para dar coherencia y cohesion el párrafo

18.- por esto - sin embargo - entonces

los mexicas atribuian la enfermedades a cusas...