Examen español

Breve revisión del examen de Espanhol B1.1

Nombre del alumno: ¿Qué se escribe aquí? _________________________________________________
Nombre de tu profesor/a habitual para el examen oral: ¿Qué se escribe aquí? ________________________

1. Vocabulario:
1. Risa impetuosa, ruidosa y generalmente prolongada:
2. Sinónimo de película (que no sea “filme”):
3. Película en la que losprotagonistas son indios y vaqueros (no se admiten anglicismos):
4. Persona que informa a alguien con autoridad de una acción no aceptable cometida por otra persona:
5. Sonido agudo y brusco, grito:
6. Comida hecha de maíz que la gente suele comprar para comer mientras ve una película:
7. Sesión de cine que se proyecta muy tarde, de madrugada:
8. Lugar en la entrada del cine donde se compran los“tickets” que nos permiten entrar a ver una película:
9. Persona que turba o estropea una fiesta o celebración:
10. Persona que halaga a un profesor o a un superior (coloquial):
2. Subraye y corrija los errores de las siguientes frases. Por cada error mal corregido se descontará 0,1.
1. Pedro, gracias por me invitar a tu fiesta de cumpleaños, pero no puedo asistir. Espero que va mucha gente.
Dícelesnuestros amigos que acuerdo mucho de ellos. (5)
1.

2.

4.

3.

5.

2. Trataré de se lo explicar, pero ella ponerá alguna disculpa para no hablar comigo. Todavía, insistiré, le pediré
para contestarme y finalmente lo conseguiré. (5)

1.

2.

4.

5.

3.

3. Para llegares a su casa tienes de ir por la carretera nacional. El malo de ese recorrido es que, encuanto estén arealizar las obras, habrá muchas retenciones. (5)
1.
4.

2.

3.
5.

3. ¿Futuro o condicional? Complete con el verbo en el tiempo adecuado. Para puntuar este ejercicio es
necesario tener la mitad de los verbos correctos.
1. ¿___________________ (importar, a vosotros) hacerme un favor?
2. No recuerdo cuánto cuestan esos muebles, pero ___________________ (valer) unos 350 €.
3. Estoy segura deque (pasárselo, vosotros) ___________________ muy bien en la fiesta de mañana.
4. Te prometo que (venir, ellos) ___________________pronto.
5. (Tener, vosotras) ___________________que haber ido al dentista la semana pasada.
6. Yo que tú (poner) ___________________más atención en clase.
7. ¿ ___________________ (haber) más despidos el año que viene?
8. ¿Ya habéis planeado lo que vais a hacereste verano? Si no tenéis un plan mejor, (poder, vosotros)
___________________ ir a Perú.
9. Si Juan necesitara tu ayuda, ___________________ (poder, él) contar contigo.
10. Te prometo que (mantener, yo) ___________________la compostura en la reunión de pasado mañana.
4. Sustituya los complementos directo e indirecto que hay en las siguientes frases por los pronombres
adecuados. Para puntuareste ejercicio, es necesario tener, como mínimo, 5 frases correctas.
1. He escrito un e-mail a mi primo.
2. He dicho (a vosotras) miles de veces que no podéis hacer tanto ruido.
3. Juan y Pedro no dijeron la verdad (a nosotros).
4. Manuel, da al camarero una propina, tacaño.
5. Digamos al encargado que hoy necesitamos salir un poco antes.
6. ¿Habéis dicho a vuestra madre que vais a venir?7. Voy a consultar unas dudas a ti.
8. Jaime, pide (a mí) las fichas, por favor.
9. Niños, lavad (a vosotros mismos) los dientes.
10. Hay que decir a la directora que nos amplíe el plazo de entrega.
5. Conjugue los verbos en el tiempo adecuado del pasado (pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito
imperfecto o pretérito pluscuamperfecto). Para puntuar este ejercicio es necesario tenerla mitad de los
verbos correctos. ESCRIBA CON CLARIDAD LAS TILDES.
A. Hoy por la mañana, mi hermana y yo 1.____________________ (irse) a visitar a la madre de nuestros amigos
José y Carlos al hospital. Pero al llegar a la habitación que 2. ____________________ (indicar, ellos, a nosotros)
resulta que ya no 3. ____________________ (estar, ella) allí. ¿Qué raro, no crees? Por eso

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