examen exonera

 Características del examen de exoneración de la nivelación:
El examen constará de 75 preguntas de selección múltiple; ante cada pregunta planteada debe escoger una de cuatro opciones de respuesta (la que considere correcta).
Contenidos de las preguntas.
Contenidos comunes a todas las carreras:
5 preguntas relacionadas con el módulo de Universidad y Buen Vivir (Proyecto de Vida, Buen Vivir -verConstitución del Ecuador-, Reglamento de Régimen Académico UTM, misión y visión de la UTM y de la carrera de su elección), para revisar los reglamentos y misión y visión de la universidad y las carreras, revise la página web de la UTM: www.utm.edu.ec.
6 preguntas de Introducción a la Comunicación Científica y Resolución de Problemas: razonamiento verbal, matemático y lógico abstracto.
4 preguntasde introducción al conocimiento científico.

Las preguntas para los aspirantes a exonerar la nivelación de las carreras de Ciencias de la Educación, Psicología Clínica, Trabajo Social, Economía y Bibliotecología y Ciencias de la Información,  se distribuyen del siguiente modo: 20 preguntas por cada una de las siguientes materias: Sociología, Estudios Culturales y Psicología.
Las preguntas tendránla siguiente ponderación:
20% preguntas comunes a todas las carreras.
80% preguntas específicas para cada carrera (subdistribuido equitativamente entre las tres materias).
Condiciones para la presentación al examen de exoneración:
Para presentarse al examen de exoneración el aspirante debe cumplir con las siguientes condiciones:
Registro previo en la plataforma informática del SNNA de su decisiónde aplicar a éste.
Formalizar su registro en las oficinas del CANO mediante la entrega de documentos (cédula, acta de grado o título de bachiller, o certificado de estar finalizando el último curso). Esta actividad debe efectuarla del 26 de febrero al 1 de marzo de 2013.
Asistir puntualmente el día lunes 4 de marzo, 07H30, a los salones de clases del edificio de Administración de Empresas, dondese le receptará el examen.
Al salón donde se le receptará el examen debe ingresar solo y debe portar su cédula, dos hojas de papel bond, lápiz y esferos.
No se le permitirá el uso de celular, ni calculadora, ni gorra.
Si un aspirante no se ha registrado previamente, o no presenta su cédula, o no está a la hora y día indicado, no podrá rendir el examen de exoneración.
MATERIAS GENERALES OBLIGATORIASPARA TODOS LOS ASPIRANTES
Educación Superior y Buen Vivir
Introducción a la Comunicación Cientifica
Resolución de Problemas
Introducción al Conocimiento Científico
CARRERAS:
ASIGNATURA:
Estudios Sociales y Culturales
COMPONENTES:
1. importancia del estudio histórico
La importancia es para estudiarla y así  saber cuales fueron los errores que se cometieron en el pasado y no volver a cometerlos enun futuro, paro eso sirve la historia.
Y su objeto de estudio son los acontecimientos pasados mas importantes que acontecieron en el mundo y que lograron hacer un cambio el cual ha sido escrito para su estudio y analisis.

Conceptualización
Es la ciencia que estudia  las acciones del hombre a través del tiempo., En ese sentido aquellos que nos acercamos al pasado siempre lo hacemos desde elpresente y el conocimiento que buscamos adquirir lo perseguimos para que transforme nuestro futuro.
Pero algo mucho más importante ¿para qué sirve la Historia?  La historia, al igual que el resto de las ciencias, tiene una utilidad práctica. Aún cuando con este conocimiento no se contruyen puentes, ni se elaboran máquinas, este conocimiento nos da una herramienta mucho muy útil que es el entendimientode nuestra sociedad y por lo tanto de nuestras personas dentro de ella. Es decir, entendemos el papel que jugamos dentro de la sociedad para tomar las decisiones en nuestra vida cotidiana y, de esa manera, transformarla con consciencia.


Periodización de la historia
Se conoce como periodización al campo de las ciencias sociales que trata de dividir la historia u otro campo del conocimiento (la...