Examen Extraordinario De Civica Y Etica Tercero De Secundaria (Guia)

FORMACION CIVICA Y ETICA 1
SEGUNDO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA

BLOQUE TEMATICO 1.
“IMPORTANCIA DE LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL”

Tema 1 Que es la Formación Cívica y Ética y para que nos sirve.

¿De que trata la formación cívica y ética?
R. es una asignatura directamente relacionada con la vida y los adolescentes, tanto su vidaactual, como la proyección de su futuro
¿Qué elementos aporta la formación cívica y ética?
R. Aporta elementos para el conocimiento personal, el fortalecimiento del autoestima, la comprensión de los cambios que viven en esta etapa de su vida, el auto cuidado en situaciones de riesgo, el papel que juegan en su sociedad.
¿Qué propicia la fce en el joven?
R. Desarrolla diferentes habilidades uvalores para que planifiquen su vida en base con base en sus principios éticos, asuman sus responsabilidades y derechos como próximos ciudadanos, responsables y se comprometan con la humanidad y con las generaciones futuras.
¿Qué son principios éticos?
R. Son actitudes, criterios, y valores morales asumidos por medio de la experiencia que se aplican en la toma de decisiones morales.
¿Cuál es lafinalidad de fce?
R. La finalidad de F.C.E. es contribuir al desarrollo integral de las personas, mediante la adquisición de competencias para la vida, , para la convivencia democrática, así como para el aprendizaje de conocimientos habilidades y valores, los cuales se representan en el sig. Esquema:
Aprender a ser, a querernos, a valorarnos fortaleciendo nuestra autoestima
Asumir nuestro papelde ciudadanos en una sociedad democrática

Valorar la justicia
y la legalidad

Valorar y respetar los derechos de la dignidad de las personas

Aprender a relacionarnos y a convivir con los demás

LA FORMACION CIVICA Y ETICA NOS SIRVE PARA:

Asumir compromisos para participar en acciones que beneficien a la comunidad

Valorar y respetar el medio ambiente natural y artificialIdentificar y valorar la riqueza de la diversidad cultural

Identificar el papel que asumiremos en un mundo continuamente cambiante
Fortalecer la responsabilidad personal sobre nuestros actos y deciciones
Aprender a tomar decisiones de manera libre y razonada


1.1. Aprender a ser, convivir y conocer. La importancia de una perspectiva personal sobre si mismos y sobre todo el mundoen que vivimos. La escuela como espacio para aprender y desarrollarnos

Menciona una de las características principales de nuestro mundo:
La principal característica de nuestro planeta es que cambia constantemente.
Menciona algunos ejemplos de los cambios constantes de nuestro mundo:
Las costumbres, el medio ambiente, el conocimiento científico y el avance tecnológico son cosas en constantecambio y evolución.
¿Qué cambios sufres Tú y tus compañeros?
Cambios físicos, emocionales, en el carácter y en la manera de ver el mundo
¿Qué se necesita fortalecer para aprender a SER?
La voluntad, la afectividad y el aprender a SER
¿En que consiste la afectividad?
En conocerse física y emocionalmente para tener claro quien es unos mismo y haci tener una buena autoestima.
¿Qué es lavluntad?
Es poder ejercer la libertad expresándonos con acciones tomando en cuenta el respeto a si mismo y a los demás
¿Qué implica aprender a SER?
Es el primer paso e la vida social y la forma en la que nos integramos con la sociedad para facilitar la convivencia con otras personas.
¿Qué necesitamos para aprender a SER y para aprender a convivir?
Necesitamos Conocer
¿Qué es conocer?Conocer es captar datos imágenes o información sobre algo , procesarlo mentalmente y formar una idea o concepto sobre lo que es y usarlo en la vida diara.
¿Qué implica aprender a conocer?
Implica tener la capacidad de usar la información y los conocimientos previos para analizar y comprender nueva información
¿Por qué se dice que aprender a conocer es un proceso complejo?
Porque involucra la...