EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPANOL 2 Docx

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 52
“JOSE SANTOS VALDES”
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOLSEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
2015
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Aciertos: _____________ Calificación: _________ Profesor Joel Alonso Román Martínez
Lee el siguiente texto y da respuesta a las preguntas 1, 2 y 3.
SACARÁN 'CHATARRA' DE ESCUELAS
SEÑALAFUNCIONARIO QUE SE BUSCA IMPEDIR LA VENTA DE COMIDA NO NUTRITIVA A ALUMNOS
Sonia del Valle
(16 diciembre 2009).- La venta de comida "chatarra" en las primarias podría tener sus días contados.
El subsecretario de Educación Básica, Fernando González, aseguró que a finales de enero se podrían publicar los lineamientos que pondrían fin a la venta de comida no nutritiva en las escuelas.
"Hay unequipo de trabajo con los Secretarios de Educación que ya presentó el segundo proyecto de trabajo para crear lineamientos que se conviertan en un acuerdo secretarial y que ponga fin a la comida chatarra en las escuelas".
"La idea es promover la comida saludable y favorecer que en cada escuela existan reglamentos que impidan la venta de comida no nutritiva", dijo el subsecretario al término de la 19Reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas.
El funcionario señaló que ya se está estudiando el tema de las sanciones que se impondrían a los planteles que no cumplan con dichos lineamientos una vez que sean publicados.
"No es un tema simple porque les corresponde a las entidades federativas, pero yo vi a los Secretarios de Educación sumamente determinados a llevar a cabo el proceso".Al inaugurar la reunión, el Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, pidió a sus homólogos estatales dar prioridad a este tema.
"La regulación de la venta de bebidas y alimentos en las escuelas es fundamental".
"Hoy, nuestro país ocupa un nada honroso segundo lugar a nivel mundial en sobrepeso y obesidad infantil, con los riesgos y costos en salud que ello conlleva, y especialmente elproblema que supone para las finanzas públicas, en el largo plazo, la permanencia de este problema", expuso el Secretario Lujambio.
Reforma 16 diciembre 2009
1.- Por las características que presenta el texto anterior, éste corresponde a lo siguiente:
A) Un comentario
B) Una biografía
C) Una noticia
D) Un ensayo
2.- Considerando los elementos que conforman el artículo anterior, la parteque se encuentra subrayada, corresponde a lo siguiente:
A) Nombre del periódico
B) Título del ensayo
C) Encabezado de la noticia
D) Encabezado del artículo
3.- Del artículo anterior, identifica la frase que por sus características presenta una opinión.
A) Hay un equipo de trabajo con los Secretarios de Educación que ya presentó el segundo proyecto de trabajo para crear lineamientos que seconviertan en un acuerdo secretarial y que ponga fin a la comida chatarra en las escuelas.
B) A finales de enero se podrían publicar los lineamientos que pondrían fin a la venta de comida no nutritiva en las escuelas.
C) El problema que supone para las finanzas públicas, en el largo plazo, la permanencia de este problema.
D) Nuestro país ocupa un nada honroso segundo lugar a nivel mundial ensobrepeso y obesidad infantil.
Lee atentamente.
Los alumnos de la secundaria # 52, investigaron el tema titulado “Las Lenguas Indígenas de México”; buscaron la información en diversas fuentes, y la organizaron para presentar su trabajo oral ante los padres de familia.
4.-. ¿Qué tipo de trabajo prepararon los alumnos?
A) Cartel B) Debate C)Entrevista D) Exposición
Observa lo siguiente:
PENSAR, DECIR, AMAR, ESTUDIAR, COMER, APRENDER, ENSEÑAR, SALTAR, DORMIR
5. ¿En qué forma verbal se encuentran los verbos del cuadro anterior?
A) Infinitivo B) Participio C) Gerundio D) Indicativo
6. Elige la oración que cumpla con la función semántica de modo...