Examen Extraordinario De Formación Cívica Y Ética

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA
“Ricardo castro” # 6
Paso nacional, nazas, dgo.

EXAMEN DE DIAGNOSTICO FORMACION CIVICA Y ÉTICA SEGUNDO AÑO
NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________
RESPONSABLE PROFESORA: LILIA ALVARADO MARTINEZ.

LEE Y MARCA EL INCISO CON LA RESPUESTA CORRECTA.

1.-¿Para qué te sirve la formación cívica y ética?
a) para vivir bien conmigomismo.
b) Para crear una convivencia de respeto y diálogo entre los habitantes de una comunidad, generando una sociedad pacífica, civilizada democrática.
c) Para que los seres humanos tengan derechos y obligaciones.
d) Para que las nuevas generaciones tengan donde vivir.

2.- La escuela como espacio para aprender y desarrollarnos tiene como objetivo:
a) Enseñar y que pongas en práctica loaprendido.
b) Convivir y enseñar a respetar a los demás.
c) Formar individuos críticos, reflexivos e informados, permitiendo el desarrollo en los planos académicos, social y afectivo.
d) Proporcionar solamente elementos teóricos para aplicarlos en el ámbito académico y así formar individuos inteligentes.

3.- ¿Qué es una norma?
a) Es un mandato legal que se encuentra legislado por el Estado.b) Son reglas que elabora la sociedad.
c) son reglas que forman parte de un código de conducta.
d) Son reglas que nos imponen nuestros padres.

4.- Permite identificar entre lo bueno y lo malo, distinguir e identificar entre lo que debo y no debo hacer.
a) Moral. b) Ética c) Código de conducta d) Las buenas costumbres

5.- A partir de la siguienteafirmación, ¿cuáles serían los elementos necesarios para resolver un conflicto?
Es muy natural que ante la diferencia de necesidades, intereses y gustos no siempre sea posible tener acuerdos y coincidir. Entonces surgen los conflictos. Esto no es espontáneo; es un proceso que si no se resuelve puntualmente va incrementándose de manera negativa.
a) Diálogos y empatía
b) Voluntad y disposición.c) Responsabilidad y compromiso.
d) Apatía y diálogo.

6.- ¿Qué es un valor ético?
a) La capacidad de responder por los propios actos
b) La capacidad de definir lo que quiero.
c) La capacidad de dialogar la toma de decisiones.
d) La capacidad de respetar las decisiones de los demás.

7.- Cuando una persona es capaz de decidir por sí misma, es responsable de sus actos y dirige su vidasegún su manera de pensar; entonces se dice que esa persona goza de:
a) Autonomía moral. c) Madurez emocional.
b) Buen juicio d) Responsabilidad.

8.- En una escuela los directivos vigilan la aplicación de los reglamentos para que se genere un amiente de respeto. A dichos directivos se les reconocecomo:
a) Figuras de autoridad c) Figuras autoritarias
b) Figuras de respeto. d) figuras de liderazgo.
9.- La moral tiene dos dimensiones: la social, regida por las leyes, y la individua, y la moral regida por:

a) La conciencia moral c) La conciencia épica
b) La concienciaética. d) La conciencia social.

10.- Identifica qué valor ético promueve la lectura del siguiente texto.
Los animales (y no digamos ya los minerales o las plantas) no tienen más remedio que ser tal como son y hacer lo que están programados naturalmente para hacer. No se les puede reprochar que lo hagan ni aplaudir por ello porque no saben comportarse de otro modo; adiferencia de otros seres, vivos o inanimados, los hombres podemos inventar y elegir nuestra forma de vida. Podemos optar por lo que nos parece bueno, es decir, conveniente para nosotros, frente a lo que nos parece malo o inconveniente. Y como podemos inventar y elegir, podemos equivocarnos, que es algo que a los castores, abejas y las termitas no suelen pasarles.
Fernando Svater, Ética para...