Examen extraordinario de historia de mexico

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES FEDERALES TRANSFERIDAS
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL JOSE MARIA PINO SUAREZ PARAISO TABASCO
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MÉXICO TERCER GRADO SECUNDARIA ALUMNO (A):_________________________________ 3° GRUPO ___ TURNO__________
INSTRUCCIONES: LEE CORRECTAMENTE Y REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE SE TE PIDEN.
Unidad I. México Prehispánico (2500a.C. a 1521 d.C.)
1.-En un mapa de la República Mexicana (con división política y sin
Nombres) ubica y delimita con precisión las tres áreas culturales en que
Se ha dividido para su estudio el periodo prehispánico de la Historia de
México. Guía sus fronteras por los límites de los estados actuales y menciona el nombre de cada área cultural (5puntos)



2.- Utilizando el mismo mapa, ubica ydelimita dentro de Mesoamérica las
subáreas o regiones que la componen (algunos autores proponen 5 y
otros 6). Guíate por los estados actuales en su ubicación. (5 puntos)

Aplicación de algunos conocimientos y conceptos básicos sobre Mesoamérica.
3.-Completa los espacios en blanco del siguiente texto, eligiendo de lasiguiente lista la palabra adecuada:

Feudal, artesanía, laguna, pirámides,teocrático militar, tierra, maíz,
esclavista, papa, canoas, privada, guerra, canales, caza, civilización,
chile, lluvia, calabaza, riego, comunal, agricultura, chinampas, trigo,
propiedad, tlatoani, templos, tributo, diques, religión, frijol, estatal,
pirámides.

La ___________ fue la actividad productiva básica de la______________
mesoamericana. Por ello, la _________ tuvo una importanciafundamental como
medio de producción, pero también como madre proveedora de alimentos. El
__________ fue la planta básica en la producción y alimentación de los antiguos
mexicanos, complementada con ___________, _____________, ____________.
El instrumento agrícola utilizado fue _______________. El agua, elemento vital
para los cultivos se obtuvo de la ___________ o bien mediante sistemas de___________, para los cuales fue importante la construcción de _____________,
_____________ y _______________. Las ______________ fueron un sistema de
cultivo típico de las zonas lacustres como Xochimilco. La tierra, como medio de
producción entrañable y disputado presentaba en el posclásico tres formas de
propiedad ____________, ________________ y _________________. El
excedente obtenidodel trabajo agrícola era entregado como _____________ a los
grupos gobernantes, quienes sometieron a las comunidades campesinas a través
de la _______________ y la _____________, por lo que su gobierno se
caracterizó como __________________. (5 puntos)
4.- Indica si son falsas o verdaderas las siguientes aseveraciones:

1. Los olmecas fueron la cultura más importante del Altiplano Central enel
posclásico ( )
2. Los grupos de Aridoamérica desarrollaron artesanías muy elaboradas ( )
3. Los mexicas formaron una Triple Alianza política con Tacuba y Texcoco ( )
4. Los zapotecas fueron los fundadores de Monte Albán ( )
5. EntreTeotihuacán y Tenochtitlán existieron intercambios comerciales y
alianzas políticas ( )
6. Los mayas florecieron como una de las principales culturas del periodo
Clásico en Mesoamérica ( )
7. El juego de pelota fue unacompetencia amistosa entre comunidades ( )
8. Los pueblos de Oasisamérica no pudieron practicar la agricultura ( )
9. Las escuelas a las que asistían los jóvenes mexicas fueron el Tepochcalli y
el Calmecac ( )
10. Para los antiguos mexicanos la superficie terrestre se...